经济学

判断题最早用数量统计方法研究教育的国民经济意义的经济学家是斯特鲁米尼。A 对B 错

题目
判断题
最早用数量统计方法研究教育的国民经济意义的经济学家是斯特鲁米尼。
A

B

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第1题:

教育经济学教育经济学产生的标志是()

A.1962年英国经济学家约翰·韦锥出版《教育经济学》

B.1935年舒尔茨提出了人力资本理论

C.前苏联经济学家斯特鲁米林用统计方法研究教育的经济意义

D.舒尔茨用实证方法证明了教育对经济的贡献率


参考答案:A

第2题:

西欧北美各国最早讨论教育经济意义的论文是()

A.斯特鲁米林的《国民教育的经济意义》

B.沃尔什的《人力的资本观》

C.豪赛克的《教育与收入》

D.欠雷的《投资决定的正规标准》


参考答案:B

第3题:

世界上最早运用统计方法研究教育经济意义的人是()

A.舒尔茨

B.斯特鲁米林

C.丹尼森

D.布劳格


参考答案:B

第4题:

最早用统计方法研究教育的经济意义的论文是()。

  • A、《国民教育的经济意义》
  • B、《人力资本观》
  • C、《美国经济增长的资料和我们的选择》
  • D、《教育经济学》

正确答案:A

第5题:

欧美各国最早讨论教育经济意义的经济学家是()。

  • A、斯特鲁米林
  • B、沃尔什
  • C、丹尼森
  • D、韦锥

正确答案:B

第6题:

苏联著名经济学家科学院院士士斯特鲁米林1924发表的《国民教育的经济意义》标志()作为一门独立的学科。


参考答案:教育经济学

第7题:

最早系统研究经济增长问题的经济学家是()

A、大卫·李嘉图

B、凯恩斯

C、熊彼特

D、亚当·斯密


参考答案:D

第8题:

西方研究教育经济学最早的论文是美发表的()

A.贝克尔《人力资本》

B.舒尔茨《人力资本投资》

C.斯特鲁米林《国民教育的经济意义》

D.沃尔什《人力资本观》


参考答案:D

第9题:

西欧北美各国最早讨论教育经济意义的论文是()

  • A、斯特鲁米林的《国民教育的经济意义》
  • B、沃尔什的《人力的资本观》
  • C、豪赛克的《教育与收入》
  • D、欠雷的《投资决定的正规标准》

正确答案:B

第10题:

()是最早研究企业的,研究原始意义上的企业

  • A、凡勃伦
  • B、钱德勒
  • C、伯利和米恩斯
  • D、李斯特

正确答案:A

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