聚类分析
关联规则发现
序列模式发现
分类
第1题:
在程序运行过程中,(49)将方法与特定的对象动态地联系在一起,使得不同的对象在使用同样的方法时,可以因对象的状态不同而产生不同的行为,从而使得方法对具体的对象具有个性。
A.消息传递机制
B.对象自身引用
C.消息传递机制和对象自身引用
D.参数多态
第2题:
第3题:
把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。
A、研究目的的不同
B、研究方法的不同
C、研究问题的性质
D、研究对象的数量
第4题:
对面向对象来说,按照集成的粒度不同,可把集成测试分为()。
第5题:
定距测量是一种分类体系,即将研究对象的不同属性或特征加以区分,标以不同的名称或符号,确定其类别。
A对
B错
第6题:
数据挖掘方法中的聚类分析也被称为无制导学习。一个好的聚类分析算法应该使得所得到的______。
A.聚簇问的相似性很高,而不同的聚簇内的相似性很低
B.聚簇内的相似性很低,而不同的聚簇间的相似性很高
C.聚簇间的相似性很低,而不同的聚簇内的相似性很低
D.聚簇内的相似性很高,而不同的聚簇间的相似性很低
A.
B.
C.
D.
第7题:
第8题:
第9题:
按照其属性的异同将事物区分为不同类别的思维方法称为()。
第10题:
按照不同的标准可以把系统分成不同的类别。其中按“最基本的分类”可以将系统模型分为()。