经济学
单选题马克思研究价值理论是为了寻找（）。A 劳动价值B 绝对价值C 社会价值D 剩余价值
题目
单选题
马克思研究价值理论是为了寻找（）。
A
劳动价值
B
绝对价值
C
社会价值
D
剩余价值
参考答案和解析
正确答案：
B
解析：
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相似问题和答案
第1题：
应用性研究是为了解决组织中广泛存在的问题,着眼于()而进行的研究。
A.潜在的理论价值
B.现实的理论价值
C.现实的应用价值
D.潜在的应用价值
参考答案：D
第2题：
行动研究的目的是为了总结、提炼新理论。
正确答案:错误
第3题：
我国确定教师劳动报酬的理论依据是（）
A.马克思的剩余价值理论
B.马克思的劳动价值理论
C.舒尔茨的人力资本理论
D.计划经济理论
参考答案：B
第4题：
为什么说马克思的劳动价值理论是发展的理论？
正确答案: 科学的理论本质上是不断发展的理论。马克思的劳动价值理论随着时代的发展而发展，是与时俱进的科学理论。马克思通过对自由竞争资本主义时期各种经济现象的深入剖析、研究，批判地继承了古典经济学关于劳动价值理论的一些基本观点，建立了科学的劳动价值理论，并运用这一理论揭示了资本主义社会中诸多经济现象的本质。列宁在新的革命和建设的实践中运用这一理论进一步分析了垄断资本主义阶段的各种经济现象，特别是对垄断价格和垄断利润的分析，使劳动价值理论继续得到丰富和发展。列宁逝世后，斯大林继续根据新情况运用这一理论分析新的经济问题，使劳动价值理论在分析社会主义经济中得到进一步丰富。当今生产社会化进一步发展，我们处在社会主义初级阶段，处在以公有制为主体多种经济成分并存的经济环境下，研究和认识劳动价值理论，必须结合现代资本主义经济和社会主义经济发展的新情况，作出符合时代特征的新解释。所以说马克思的劳动价值理论是发展的理论。
第5题：
确立教育具有社会经济价值的理论基础是（）
- A、扩大再生产理论
- B、人力资本理论
- C、社会再生产理论
- D、劳动价值学说马克思、恩格斯的社会再生产理论，是马克思主义重要组成部分，是研究教育在社会再生产中的地位和功能，论述教育与社会物质生产关系，确立教育具有社会经济价值的理论基础。
正确答案:C
第6题：
栽培作物起源于（），研究作物起源的实质目的是为了寻找植物资源，建立（）。
正确答案:野生植物；基因库
第7题：
马克思主义理论研究和建设工程工作座谈会于2013年10月在京召开。会议强调要把马克思主义理论研究和建设工程作为一项长期的战略任务，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”提供理论支持。之所以要高度重视马克思主义理论研究和建设，是基于（）
- A、马克思主义理论是“科学之科学”
- B、马克思主义理论是理论发展的巅峰
- C、马克思主义理论是科学的世界观和方法论
- D、马克思主义理论是指导和检验我们各项工作的标准
正确答案:C
第8题：
()和()理论对于美学研究具有重大意义，它既是马克思提出的哲学问题，也是马克思主义美学赖以立论的基础
A. “自然的人化”
B. 剩余价值
C. 异化理论
D. “人的对象化”
正确答案：AD
第9题：
威廉.配第理论的内容及其丰富，其中最重要的是价值理论，为马克思劳动价值理论的形成奠定了基础.
正确答案:错误
第10题：
马克思经济理论的基石是（）
- A、价值理论
- B、剩余价值说
- C、劳动价值说
- D、政治经济学
正确答案:B