经济学

单选题()提出了“自己的利息率”理论。A 凯恩斯B 马克思C 撕拉伐D 罗宾逊

题目
单选题
()提出了“自己的利息率”理论。
A

凯恩斯

B

马克思

C

撕拉伐

D

罗宾逊

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第1题:

乔姆断基提出了自己的理论假设:儿童大脑中有种受遇传因素决定的先天的语言获得装置。简称()。

A、LED

B、LCD

C、LAD

D、LOD


参考答案:B

第2题:

在西班牙的文艺复兴运动中,除了塞万提斯的小说创作和小说理论,维加的戏剧理论也为西班牙以及欧洲的文艺复兴运动做出了重要贡献。


参考答案:对

第3题:

根据流动性偏好理论,名义货币余额的供给()。

A.利息率对货币的投机需求影响最大

B.利息率对货币的投机需求影响最小

C.货币需求对利息率影响最大

D.货币需求对利息率影响最小


参考答案:A

第4题:

德国的军事家鲁登道夫·埃里希提出的“总体战”理论,理论中他提出了哪些主张?他与我们通常提的人民战争有什么共同点,又有什区别?


正确答案: ①主张最大限度的动员发货本国的所有力量,进行全民战争,一切顺从战争,倾全力以求胜利;
②有足够数量的国防军和后备队,并有良好的训练和精良的武器;
③军事斗争和政治经济精神斗争手段结合起来;
④战争中的军需民用事先计划和准备;
⑤战争对经济有极大的依赖性;
⑥临战时要迅速完成军队的动员、集中和展开。
相同点:都是认为现代战争是全民族的战争。其都是基础是民族的精神团结。
区别:
一、人民战争人民群众是战争的决定力量;
二、战争的正义性是实现人民战争的基础,且人民战争是实行积极的防御的战略思想。

第5题:

比较国民收入利息率均衡的分析(IS-LM分析)和凯恩斯的现代国民收入理论,说明IS-LM分析在哪些方面得出了与凯恩斯的现代国民收入理论不同的结论。


答案:
解析:
(1)凯恩斯的现代国民收入理论(以两部门经济为例)。在两部门经济中,国民收入的均衡条件为总需求等于总供给,即AE=Y0。其中AE=C+I,Y=C+S,因此C+I=C+S,I=S。这就是两部门经济中国民收入决定的恒等式。如果,I>S,则意味着计划总需求大于实际产量,厂商的非合意存货减少,为了增加合意存货,厂商必然会扩大生产规模,增加产品供给,直至I=S;如果I (2)IS -LM模型。IS曲线是一系列使产品市场均衡的利率及收入组合点,均衡国民收入与利率间存在反方向变化的关系。在以r为纵轴、y为横轴的坐标系上,IS曲线是由左上方向右下方倾斜的。LM曲线是一系列使货币市场均衡的利率及收入组合点,以y为纵轴、r为横轴所画的LM曲线是由左下方向右下方倾斜的。IS - LM模型就是将二者结合起来分析,使两个市场同时均衡的收入和利率的情况。IS曲线与LM曲线交于一点,在该点上,产品市场和货币市场同时达到均衡,其数值可通过解IS与LM的联立方程得到。 两个市场的失衡及调整。如图14-7所示,当收入与利率组合点位于IS曲线左下方,投资大于储蓄,即I>S,有超额产品需求,从而导致收入上升,组合点右移;当收入与利率组合点位于IS曲线右上方,IM,有超额货币需求,从而导致利率上升,抵制货币需求,组合点会上升。这四种调整使不均衡组合点最终趋向均衡利率与均衡收入。

(3)综上所述,简单凯恩斯模型假设价格不变、利息率不变,用乘法理论刻画财政攻策效应。该模型对总产出决定和政策效应的分析实际上是总需求分析。 而IS - LM模型保持价格不变的假设,重点引入货币因素,从而说明了利息率变动对宏观经济的影响。该模型在利息率可变情况下分析总产出如何决定,并分析了利息率如何决定。对财政政策效应的分析既保留了乘数效应,又引入了挤出效应。此外,还分析了货币政策效应。但是,该模型仍然是总需求分析。IS - LM模型是对产品市场和货币市场一般均衡的分析。

第6题:

()的基本观点是当一个人做出了成绩并取得了报酬以后,他不仅关心自己所得报酬的绝对量,而且关心自己所得报酬的相对量。

A.公平理论

B.自我决定理论

C.目标设置理论

D.强化理论


参考答案:A

第7题:

从理论上讲,股票的价格( )

A.同股息成正比,同利息率成反比
B.同股息成反比,同利息率成正比
C.同股息和利息率都成正比
D.同股息和利息率都成反比

答案:A
解析:

第8题:

利息率评价理论讨论的是( )与利息率之间的一种均衡关系。

A 名义汇率

B 实际汇率

C 即期汇率

D 远期汇率


参考答案CD

第9题:

在专著《雄辩术原理》中提出自己完整教育理论的古罗马教育家是()

  • A、西塞罗
  • B、塔西陀
  • C、昆提连
  • D、盖伦

正确答案:C

第10题:

1963年美国心理学家亚当斯提出了著名的()理论。该理论认为,个体不仅注重自己的绝对报酬数量,更重视自己的投入与所得与他人的投入与所得相比较的结果。

  • A、期望
  • B、归因
  • C、公平
  • D、强化

正确答案:C

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