一级人力资源管理师
单选题在积极心理五阶段法中，处境鼓励阶段中应该学会主动承认和肯定冲突伙伴的（）A 交往方式B 信任关系C 积极品质D 态度行为
题目
单选题
在积极心理五阶段法中，处境鼓励阶段中应该学会主动承认和肯定冲突伙伴的（）
A
交往方式
B
信任关系
C
积极品质
D
态度行为
参考答案和解析
正确答案：
C
解析：
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相似问题和答案
第1题：
求助者因夫妻感情不和，长期处于想离婚又不想离婚的冲突中，十分苦恼。这属于（ ）。
A.心理冲突的常形
B.心理冲突的变形
C.与现实处境相符
D.与现实处境不符
B.心理冲突的变形
C.与现实处境相符
D.与现实处境不符
答案：A,C
解析：
第2题：
在团体咨询的基本过程中，（）是一个以反馈、鼓励和坚持求得成员持久心理支持感的阶段。
正确答案:结束阶段
第3题：
在使用心理相容法的过程中,下列不属于孩子的心理历程阶段的是( )
A.无视和排斥阶段
B.冲突和服从阶段
C.心理相容的同化阶段
D.行为改变与内化阶段
参考答案：A
第4题：
在人际交往中，掌握好交往的尺度，采取以下（）积极措施进行人际关系的维护也是非常重要的。
- A、尽量避免争论
- B、勇于承认错误
- C、学会批评
- D、学会宽容
正确答案:A,B,D
第5题：
在小组工作的结束阶段，社工应该协助组员保持已经改变了的行为，并将小组中获得成长经验运用到日常生活中，为此，社工应该（）
- A、鼓励组员积极参加模拟练习，帮助他们做好得不到支持的心理准备
- B、肯定组员的实习，并对他们在小组中所完成的任务给予肯定
- C、增加小组的凝聚力，使组员依靠小组解决以后面临的困难
- D、安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们在此期间遇到的困难
- E、寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化
正确答案:A,B,D,E
第6题：
下列关于人类心理社会发展论的说法错误的是()。
A:学习信任阶段（0～1.5岁）：基本信任和不信任的心理冲突
B:成为自主者的阶段（1.5～3岁）：自主与羞耻、怀疑的冲突
C:发展主动性阶段（3～5岁）：主动与内疚的冲突
D:变得勤奋.阶段（6～12岁）：自我同一性和角色混乱的冲突
B:成为自主者的阶段（1.5～3岁）：自主与羞耻、怀疑的冲突
C:发展主动性阶段（3～5岁）：主动与内疚的冲突
D:变得勤奋.阶段（6～12岁）：自我同一性和角色混乱的冲突
答案：D
解析：
艾里克森将人的一生划分成八个阶段，每一阶段或多或少均以同一性危机的概念来贯穿：①学习信任阶段（0～1.5岁）：基本信任和不信任的心理冲突；②成为自主者的阶段（1.5～3岁）：自主与羞耻、怀疑的冲突；③发展主动性阶段（3～5岁）：主动与内疚的冲突；④变得勤奋阶段（6～12岁）：勤奋与自卑的冲突；⑤建立个人同一性的阶段（12～19岁）：自我同一性和角色混乱的冲突；⑥承担社会义务阶段（19～25岁）：亲密与孤独的冲突；⑦显示创造力感的阶段（25～65岁）：生育与自我专注的冲突；⑧达到完善的阶段（65岁以上）：自我完善与绝望期的冲突。
第7题：
在使用心理相容法的过程中，下列不属于孩子的心理历程阶段的是（）。
- A、无视和排斥阶段
- B、冲突和服从阶段
- C、心理相容的同化阶段
- D、行为改变与内化阶段
正确答案:A
第8题：
团体心理咨询产生的治疗因素不包括（ ）。
A．在团体中获得情感支持
B．在团体中获得鼓励和赞扬
C．在团体中尝试积极体验
D．在团体中发展适应的行为
正确答案：B
第9题：
50年代以后，精神分析的各学派观点相互渗透和补充，又派生出许多大大小小的学派，但他们都具有下述的共同点：（）。
- A、承认人有潜意识的心理活动，在不同意识层次上会产生心理冲突
- B、承认人格结构论，即本我、自我和超我的观点以及自我心理防御机制
- C、承认人幼年期各种环境因素的影响，性心理的挫折等对人格发展和心理健康有着极其重要的意义
- D、鼓励来访者讲出自己内心的冲突和过去的创伤经验，深入认识自己，这是心理辅导的基础
正确答案:A,B,C,D
第10题：
积极心理五阶段法中观察和保持距离阶段要求我们应该从一定的距离来看待自己处境的能力，填写冲突场合实际反应和可选反应记录表。
正确答案:正确