初级社会工作实务
单选题在中学阶段，（）是中学生心理发展的重要他人。A 家人B 父母C 班主任D 同伴
题目
单选题
在中学阶段，（）是中学生心理发展的重要他人。
A
家人
B
父母
C
班主任
D
同伴
参考答案和解析
正确答案：
B
解析：
在中学阶段，日益增长的成人感导致了中学生与父母及其他成人关系的变化，同时，中学生的同伴关系在此时期也发生了一定的变化。首先，表现为对双亲的矛盾情感，又想孝顺但是又忍不住顶嘴等。其次，在中学阶段，同伴取代了家人、老师而成为中学生心理发展的重要他人。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
中学阶段影响学生人格的主要因素是（ ） A．教师 B．家长 C．自我 D．同伴
正确答案：A
中学阶段影响学生人格的主导因素是学校教育，影响学生人格的主要因素是教师。
【命题立意】考查学生人格形成方面的相关知识。
【错因分析】知识掌握不准确。
中学阶段影响学生人格的主导因素是学校教育，影响学生人格的主要因素是教师。
【命题立意】考查学生人格形成方面的相关知识。
【错因分析】知识掌握不准确。
第2题：
在埃里克森的发展阶段,12－20岁,()是主要的社会化代理人.
A社会中的同伴
B教师和同伴人
C父母
D家人
参考答案：B
第3题：
在心理社会治疗的间接治疗技术中,下列不属于重要他人的是()。
A.朋友
B.教师
C.亲戚
D.家人
参考答案：B
第4题：
在心理社会治疗的间接治疗技术中，下列不属于重要他人的是（）
- A、家人
- B、亲戚
- C、朋友
- D、教师
正确答案:D
第5题：
中学生随着年龄的增长，同伴的影响越来越强，在某种程度上甚至超过父母的 影响。 （ ）
答案：对
解析：
因为一方面同伴群体是儿童学习社会行为的强化物，另一方面同伴群体又为儿童的社会 化和人格发展提供社会模式或榜样。
第6题：
()是指教师、家长、同伴等对儿童身心发展具有重要影响的个人或群体。
A.托儿所
B.社区
C.重要他人
D.幼儿园
参考答案：C
第7题：
在埃里克森的发展阶段,6－12岁,()是重要的社会化代理人.
A教师和同伴
B父母
C家人
D同龄人
参考答案：A
第8题：
中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段。（ ）
正确答案：√
略
略
第9题：
中学生处于,……矛盾的焦点表现在（ ）
A.中学生能够对自己的发展有正确的认识,但父母却不能
B.父母能够对孩子的发展有正确的认识,但孩子自己却不能
C.中学生对自己的发展的认识滞后,父母对他们的认识超前
D.中学生对自己的发展的认识超前,父母对他们的认识滞后
B.父母能够对孩子的发展有正确的认识,但孩子自己却不能
C.中学生对自己的发展的认识滞后,父母对他们的认识超前
D.中学生对自己的发展的认识超前,父母对他们的认识滞后
答案：D
解析：
第10题：
中学阶段对个体发展起着重要影响作用的人际关系是（）
- A、亲人关系
- B、师生关系
- C、同学关系
- D、同伴关系
正确答案:D