初级社会工作实务
多选题针对贫困流动儿童的失学问题，某社会工作服务机构在调查研究的基础上启动了“流动儿童助学计划”，组织社会爱心人士与失学儿童结成帮扶对子；组织受助儿童成立互助小组，培养他们团结协作的能力；并就贫困流动儿童失学问题写成调查报告，呼吁将义务教育中免除学杂费的政策惠及流动儿童。在本案例中，该机构采用的工作方法包括（）。A个案工作B项目策划C社会工作研究D小组工作E分层分类救助
题目
多选题
针对贫困流动儿童的失学问题，某社会工作服务机构在调查研究的基础上启动了“流动儿童助学计划”，组织社会爱心人士与失学儿童结成帮扶对子；组织受助儿童成立互助小组，培养他们团结协作的能力；并就贫困流动儿童失学问题写成调查报告，呼吁将义务教育中免除学杂费的政策惠及流动儿童。在本案例中，该机构采用的工作方法包括（）。
A
个案工作
B
项目策划
C
社会工作研究
D
小组工作
E
分层分类救助
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相似问题和答案
第1题：
社会工作者小王计划对失学儿童群体进行研究并决定采取定性研究方法。此研究方法应侧重于()。
A:发现所研究的失学儿童群体的特殊
B:推论失学儿童群体的总体特征
C:验证有关儿童失学的理论假设
D:归纳提炼出有关失学儿童问题的理论
B:推论失学儿童群体的总体特征
C:验证有关儿童失学的理论假设
D:归纳提炼出有关失学儿童问题的理论
答案：A
解析：
定性研究注重具体独特的现象，收集和分析非数字化资料，描述回答者所经历的现实，探索社会关系，从而对个体进行理解、阐释和深度描述。本题中，要对失学儿童群体进行定性研究，就应侧重于发现失学儿童群体的特殊。
第2题：
社会工作者小马所服务的社区有大量流动儿童居住。他们的父母忙于生计，无暇照顾他们。他们与社区中的本地居民的孩子也很难一起玩。针对这个问题，小马策划了一项关于陪伴流动儿童成长的服务策划，目标是让流动儿童能够与本地儿童一起活动，让流动儿童融人城市生活。针对小马设定的服务目标，可以采用的社会服务策划形式有（ ）。
A.创新策划
B.战略性策划
C.方案发展策划
D.问题解决策划
E.可实施性策划
B.战略性策划
C.方案发展策划
D.问题解决策划
E.可实施性策划
答案：A,B,C,D
解析：
第3题：
根据本讲,下列关于我国流动儿童教育问题说法正确的是()。
A特大城市流动人口压力巨大，解决流动儿童问题更为困难
B流动儿童教育问题仅存在于义务教育阶段
C初中教育之后，流动儿童往往很难在城市继续接受教育
D落实流动儿童接受义务教育需坚持“两为主”政策E要想解决流动儿童教育问题需要从根源彻底改变“经济吸纳、社会排斥”的城市化模式
答案：ACDE
第4题：
某机构的社会工作者小马最近在写一项关于陪伴流动儿童成长的服务策划，目标是让流动儿童融入城市生活，健康快乐地成长。社会服务策划的形式包括()。
A:创新策划
B:战略性策划
C:方案发展策划
D:问题解决策划
E:可实施性策划
B:战略性策划
C:方案发展策划
D:问题解决策划
E:可实施性策划
答案：A,B,C,D
解析：
考点：社会服务策划的形式。
第5题：
某社会工作服务机构为流动儿童设计的“乐学乐活发展计划”由一系列服务组成，包括流动儿童逃学辍学干预服务、流动儿童父母情绪管理、流动儿童生活习惯培养、流动儿童课业托管、亲子互动活动等。这一计划包含的社会工作主要领域有( )。
A.儿童及青少年社会工作
B.家庭社会工作
C.社会救助社会工作
D.学校社会工作
E.妇女社会工作
B.家庭社会工作
C.社会救助社会工作
D.学校社会工作
E.妇女社会工作
答案：A,B,D
解析：
“乐学乐活发展计划”中的流动儿童父母情绪管理、流动儿童逃学辍学干预服务和流动儿童生活习惯培养属于“儿童及青少年社会工作”，流动儿童课业托管属于“学校社会工作”，亲子互动活动属于“家庭社会工作”。C项，社会救助社会工作是针对社会救助对象开展的社会服务。社会救助是政府或社会服务机构对物质生活面临危机的社会成员提供的物质及社会关系方面的支持和帮助。E项，妇女社会工作是针对女性需要、为了促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作。
第6题：
某公益社团计划推行“小蜜蜂”公益活动，该行动的目标是把志愿服务与儿童保护工作相结合，通过“徒步城市行”、“爱心义卖”等活动呼吁人们关注城市贫困儿童在服务方案策划问题的认识和分析阶段，社会工作者应开展的工作有()。
A:掌握城市贫困儿童数量、分布等信息。
B:制定公益行动的活动计划
C:配置公益行动所需的人力、财力、物力等资源
D:了解人们对城市贫困儿童的认识
E:确定公益行动的目标对象
B:制定公益行动的活动计划
C:配置公益行动所需的人力、财力、物力等资源
D:了解人们对城市贫困儿童的认识
E:确定公益行动的目标对象
答案：A,D,E
解析：
问题认识和分析阶段主要考虑：人们所关注的问题？问题在哪里发生？谁受这个问题影响？人们对这个问题的感受程度？掌握问题在社区的分布情况，确定未来行动的“目标对象”，界定处于危机的人口，目标对象人口，以及求助者或受影响的人口。
第7题：
某社会工作服务机构为流动儿童设计的“乐学乐活发展计划”由一系列服务组成，包括流动儿童逃学辍学干预服务、流动儿童父母情绪管理、流动儿童生活习惯培养、流动儿童课业托管、亲子互动活动等。这一计划包含的社会工作主要领域有()。
A:青少年服务
B:家庭服务
C:心理健康服务
D:学校社会工作
E:妇女社会服务
B:家庭服务
C:心理健康服务
D:学校社会工作
E:妇女社会服务
答案：A,B,C,D
解析：
E项妇女社会服务是针对女性需要，为了促进女性的生活和发展而开展的专业服务工作，错误。
第8题：
目前在北京，政府和民间组织正在为流动儿童教育问题努力。诸如政府取消借读费，辟出公办学校专门招收流动儿童，诸如青基会在寻找失学儿童，帮他们上学等等。但毋庸讳言的是，横亘在流动儿童面前的绝不止"上学难"这一道坎儿。 作者在后文将要论及的可能是（ ）
A．流动儿童"上学难''问题
B．流动儿童教育状况的进展
C．流动儿童和本地孩子的交融问题
D．流动儿童教育问题的由来
正确答案：C
由“横亘在流动儿童面前的绝不止‘上学难’这一道坎儿”可以推断后面将要论及的不是“上学难”这一道坎儿，而是另外的“坎儿”，所以最符合题意的应该是C。
由“横亘在流动儿童面前的绝不止‘上学难’这一道坎儿”可以推断后面将要论及的不是“上学难”这一道坎儿，而是另外的“坎儿”，所以最符合题意的应该是C。
第9题：
社会工作者小王计划对失学儿童群体进行研究并决定采取定性研究方法。此研究方法应侧重于（ ）。
A.发现所研究的失学儿童群体的特殊
B.推论失学儿童群体的总体特征
C.验证有关儿童失学的理论假设
D.归纳提炼出有关失学儿童问题的理论
B.推论失学儿童群体的总体特征
C.验证有关儿童失学的理论假设
D.归纳提炼出有关失学儿童问题的理论
答案：A
解析：
定性研究注重具体独特的现象，收集和分析非数字化资料，描述回答者所经历的现实，探索社会关系，从而对个体进行理解、阐释和深度描述。本题中，要对失学儿童群体进行定性研究，就应侧重于发现失学儿童群体的特殊。
第10题：
(2017年)社会工作者小张采用互动模式开展了一个“睦邻居”小组，旨在增加流动儿童与本地儿童的交流，促进流动儿童的社区适应与融合。关于该小组的说法，最准确的是（）
A.该小组虽然是个互动小组，但仍应考虑服务流动儿童的补救性目标
B.鉴于儿童的性格和行为特征，小张在带领小组时应做好控制着角色
C.小组主要围绕社区适应问题，小张应将其目标主要聚焦于流动儿童
D.小张可以运用激励的示范等技巧，提高组员之间互动频率和品质
B.鉴于儿童的性格和行为特征，小张在带领小组时应做好控制着角色
C.小组主要围绕社区适应问题，小张应将其目标主要聚焦于流动儿童
D.小张可以运用激励的示范等技巧，提高组员之间互动频率和品质
答案：D
解析：
互动模式亦称交互模式或互惠模式，是基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式。旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。互动模式下的小组工作，焦点在于互动关系及其效果。故本题答案应为D。
