多选题4岁的媛媛在父母离异后与爸爸一起生活，就在媛媛5岁时爸爸再婚。爸爸在家时继母对媛媛很好，因此爸爸也很感激她，但是爸爸出差不在家时继母经常会打骂媛嫒，有时不给媛媛吃饭。媛媛未获满足的需要是( )。A生存的需要B发展的需要C受保护的需要D社会化的需要E学习的需要

各位考官，大家好，我演讲的题目是“放手，让孩子选择自己的路”。
　　
　　看到两幅漫画让我想到一句话：“父亲的教育决定子女的性格，父亲的教育决定子女的未来。父亲是孩子人生的方向盘。父亲的理性，父亲的威严，父亲的视野等都能很好地帮助孩子树立正确的人生观、价值观。”
　　
　　然而，父亲给我们铺好的路一定是正确的吗？曾在微博上看到这样一个故事，5岁：父母给你报了艺术特长班；15岁：父母给你报了重点中学；18岁，父母给你报了高考突击班；23岁：父母给你报了公务员……这一切都反映了在孩子成长的每一个关键阶段，父母都很乐意替孩子的人生做主。很多人还把这种行为解释为“我太爱孩子了，舍不得孩子受苦受累”、“我都是为了孩子好”等等。可殊不知，所有这些可能影响孩子一生的抉择，很多时候并不是孩子自己想要的，大部分选择其实都是父母在为自己考虑。殊不知，这是一种伤害，不仅害了父母自己，更害了孩子一生，甚至害了一家人。“未来属于年轻一代”，不仅仅是代际更替上的必然，更意味着青年人迟早要掌握话语权，成为社会发展的中流砥柱。
　　
　　如果我们真的爱自己的孩子，就让孩子走自己的路，如果我们真的爱自己的孩子，请不要试图去霸占他。孩子不是父母的私有财产，而是上帝派来的天使，我们只是有机会照顾而已。我们需要成为一个旁观者，我们需要为他们的成长鼓掌，我们需要扮演好一个陪伴孩子长大的父母。因此，我深切地呼唤：放手，让孩子选择自己的路。

1．小路面临的主要困境 (1)学业问题：没有学费不能完成学业。(2)家庭问题：缺少家庭的温暖和照顾。(3)心理问题：心理自卑和缺乏自信心等。2．主要辅导策 (1)与小路的爸爸及继母进行沟通，劝其承担起抚养小路的义务和责任。 (2)与小路所在学校进行联系，为小路开展补习功课等支持，帮助其完成学业。 (3)安排一些活动，请小路的爸爸、妈妈一起参加，增加爸爸、妈妈和小路在一起的时间。 (4)通过参加社交活动、情绪疏导等形式，逐步树立小路的自信心，使其形成健康的心态和人格。