初级社会工作实务
多选题下列各项属于个案管理注意事项的有（）。A避免学校个案工作的“德育化”B避免学校个案工作的“心理化”C避免学校个案工作的“营利化”D避免学校个案工作的“行政化”E避免学校个案工作的“长期化”
题目
多选题
下列各项属于个案管理注意事项的有（）。
A
避免学校个案工作的“德育化”
B
避免学校个案工作的“心理化”
C
避免学校个案工作的“营利化”
D
避免学校个案工作的“行政化”
E
避免学校个案工作的“长期化”
参考答案和解析
正确答案：
B,A
解析：
个案管理的注意事项包括：
①避免学校个案工作的“德育化”。学校德育以学校或外在要求为本，工作路径自上而下，工作重点是教育要求，工作方法体现由外而内。防止学校社会个案工作的“德育化”是实践中需要把握的要点。
②避免学校个案工作“心理化”。一段时期以来，将学校社会个案工作等同于学校心理咨询的误解较为突出，人们误认为学校个案工作就是心理咨询或心理治疗。这种误解不利于学校社会个案工作的开展，有将学校个案工作狭隘化和功利化的危险。
①避免学校个案工作的“德育化”。学校德育以学校或外在要求为本，工作路径自上而下，工作重点是教育要求，工作方法体现由外而内。防止学校社会个案工作的“德育化”是实践中需要把握的要点。
②避免学校个案工作“心理化”。一段时期以来，将学校社会个案工作等同于学校心理咨询的误解较为突出，人们误认为学校个案工作就是心理咨询或心理治疗。这种误解不利于学校社会个案工作的开展，有将学校个案工作狭隘化和功利化的危险。
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相似问题和答案
第1题：
下列各项中，属于PMBOK知识领域的有()。
A、干系人管理
B、进程管理
C、风险管理
D、采购管理
E、成本管理
B、进程管理
C、风险管理
D、采购管理
E、成本管理
答案：A,C,D,E
解析：
PMBOK包括十大知识领域：整合管理、范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理、采购管理以及干系人管理。
第2题：
下列各项属于个案工作服务模式的有( )。
A.心理社会治疗模式
B.危机介入模式
C.行为治疗模式
D.人本治疗模式
E.发展模式
B.危机介入模式
C.行为治疗模式
D.人本治疗模式
E.发展模式
答案：A,B,C,D
解析：
个案工作的服务模式既是用来指导社会工作者针对某个服务对象开展专业服务的理论依据，也是帮助社会工作者决定个案工作的程序和服务方法的重要凭借。个案工作的服务模式有很多，而且差别很大，常用的个案工作的服务模式有心理社会治疗模式、危机介入模式、行为治疗模式和人本治疗模式。
第3题：
下列各项属于宏观层面青少年社会工作的有()。
A.青少年组织建立
B.青少年社区工作
C.整合性青少年个案辅导
D.青少年法规修改
参考答案：ABD
第4题：
下列各项属于合同重点要素管理的有()。
A、合同主体管理
B、合同客体管理
C、投资管理
D、质量管理
E、时间管理
B、合同客体管理
C、投资管理
D、质量管理
E、时间管理
答案：A,C,D,E
解析：
合同重点要素管理应结合不同的合同类别进行针对性管理，并按照不同要素由相应的职能部门或组织进行定向管理和动态跟踪。结合合同目标管理，合同重点要素管理主要包括：①合同主体管理；②投资管理；③质量管理；④时间管理；⑤安全管理；⑥环境保护管理等。
第5题：
结合时间和服务内容两大标准，下列各项属于个案工作的介入过程的有（ ）。
A.预测
B.开展服务
C.制订计划
D.预估与问题分析
E.评估与结案
B.开展服务
C.制订计划
D.预估与问题分析
E.评估与结案
答案：B,C,D,E
解析：
个案工作的具体介入过程可以分为不同的阶段，每一阶段都有自己的工作重点。虽然不同的学者对个案工作的介入过程有不同的认识和划分，但概括起来有两种基本的观点:以时间为划分标准和以服务内容为划分标准。结合这两种划分的标准，个案工作的介入过程可以分为申请与接案、预估与问题分析、制订计划、开展服务、链接社会资源与协调服务、评估与结案等不同的阶段。每个阶段都有自己需要处理的任务，都有自己的工作重点，同时各阶段之间又相互连接、相互影响，构成一个有机整体。
第6题：
下列哪项不是个案管理的特征（ ）
A.个案管理是个案工作的拓展
B.服务对象同时遇到多重问题
C.个案管理具有服务和管理双重功能
D.个案管理不强调全貌的管理方法
B.服务对象同时遇到多重问题
C.个案管理具有服务和管理双重功能
D.个案管理不强调全貌的管理方法
答案：D
解析：
第7题：
结合时间和服务内容两大标准，下列各项属于个案工作的介入过程的有( )。
A.预测
B.开展服务
C.制订计划
D.签订协议
E.评估与结案
B.开展服务
C.制订计划
D.签订协议
E.评估与结案
答案：B,C,D,E
解析：
不同的学者对个案工作的介入过程有不同的认识和划分，但概括起来有两种基本的观点：以时间为划分标准和以服务内容为划分标准。结合这两种划分的标准，个案工作的介入过程可以分为申请与接案、预估与问题诊断、制订计划、开展服务、联结社会资源与协调服务、评估与结案等不同的阶段。每个阶段都有自己需要处理的任务，都有自己的工作重点，同时各阶段之间又相互连接、相互影响，构成一个有机整体。
第8题：
下列描述属于个案管理实施原则的有( )。
A．案主参与
B．服务评估
C．照顾协调
D．需求分析
E．资源整合
正确答案：ABCE
ABCE[提示] 个案管理是一种提供服务的方法，它是由专业社会工作者评估服务对象及其家庭的需求，并安排、协调、监督、评估和倡导一套包含多种项目的服务，以满足特定服务对象的复杂需求。个案管理实施的原则有：服务对象参与、服务评估、照顾协调、资源整合、包裹式服务与专业合作。
ABCE[提示] 个案管理是一种提供服务的方法，它是由专业社会工作者评估服务对象及其家庭的需求，并安排、协调、监督、评估和倡导一套包含多种项目的服务，以满足特定服务对象的复杂需求。个案管理实施的原则有：服务对象参与、服务评估、照顾协调、资源整合、包裹式服务与专业合作。
第9题：
下列各项不属于个案研究的对象的是（ ）。
A.家庭
B.组织
C.团体
D.档案资料
B.组织
C.团体
D.档案资料
答案：D
解析：
个案研究是指对单个对象（如家庭、团体、机构、组织、社区、学校等）的某项特定行为或问题进行探索研究。
第10题：
关于个案管理的实施原则，下列说法正确的有()。
A.个案管理者要尽可能掌握满足服务对象需求的各方面资源，并整合运用
B.案主单纯接受规划好的服务，无需参与整个个案管理过程
C.个案管理者在资源运用时，要具有一定的成本意识
D.评估和监督是个案管理中的重要组成部分
E.个案管理者的角色更为注重协调能力
B.案主单纯接受规划好的服务，无需参与整个个案管理过程
C.个案管理者在资源运用时，要具有一定的成本意识
D.评估和监督是个案管理中的重要组成部分
E.个案管理者的角色更为注重协调能力
答案：A,C,D,E
解析：
个案管理的实施原则主要有：服务对象参与、服务评估、服务的协调、资源整合、包裹式服务与专业合作、评估与监督。B项，服务对象参与不是服务对象单纯接受规划好的服务，而是必须要参与整个个案管理过程。