学校社会工作属性
学校社会工作对象
学校社会工作者
学校社会工作目的
学校社会工作内容
第1题:
儿童社会工作中,要考虑对儿童有重要影响的社会要素,这些要素包括( )。
A.家庭
B.学校
C.同辈群体
D.大众传媒
E.社区环境
第2题:
第3题:
A、学校管理主体
B、学校管理手段
C、学校管理客体
D、教育政策
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A、价值理念
B、知识体系
C、实务技能
D、社会技能
第9题:
第10题:
多选题关于学校社会工作的定位,下列理解不正确的是()。A在现有学校体制下,学校社会工作还归属在学校德育范畴B学校社会工作的工作路径自下而上,工作方法突出由外而内C学校社会工作与学校心理健康教育的目的是一致的D学校社会工作和心理健康教育一样都非常注重个体自身的作用E虽然学校社会工作包括生活管理,但不能将学校社会工作简单地等同于生活管理
多选题儿童社会工作中,要考虑对儿童有重要影响的社会要素,这些要素包括()。A家庭B学校C同辈群体D大众传媒E社区环境
社会工作的要素包括社会工作者、()、社会工作价值、助人活动。
填空题社会工作的要素包括社会工作者、()、社会工作价值、助人活动。
关于学校社会工作的五项基本要素,下列说法错误的是()。A、学校社会工作的属性,即在学校和家庭开展的社会工作服务,是由专业的社会工作者运用社会工作的理论与方法,在学校和家庭领域所实施的一种专业服务B、学校社会工作以个别学生为主要服务对象,尤其是“社会一情绪一文化”适应有困难的学生C、学校社会工作者首先必须具有社会工作专业的知识、方法、技巧以及价值观。学校社会工作者还需要具备广泛的知识基础,包括有关学校的知识、有关青少年发展的知识、有关学业和职业辅导及训练的相关知识D、学校社会工作的主要功能是协助学生与“家庭一学校一社区”之间建立良好的关系,解决学生在社会和情绪方面的困扰或问题E、学校社会工作的主要目的是实现学校教育的目的,协助学生准备面对现在及未来的生活,养成健康人格,培养积极品质,优化社会关系,实现满意人生
儿童社会工作中,要考虑对儿童有重要影响的社会要素,这些要素包括()。A、家庭B、学校C、同辈群体D、大众传媒E、社区环境
单选题下列选项中,哪种学校社会工作模式将社会工作延伸到学校之外()。A 社区-学校社会工作B 家庭-学校社会工作C 治疗型学校社会工作D 变迁型学校社会工作
单选题下列选项中,哪个不是学校社会工作的工作模式()。A 治疗型学校社会工作B 变迁型学校社会工作C 社区-学校社会工作D 家庭-学校社会工作
单选题学校社会工作的工作场域并不仅限于学校范围,根据工作需要,学校社会工作者也常常会走出学校去开展工作。这种走出学校开展学校社会工作服务的模式被称为()。A 社区一学校社会工作B 家庭一学校社会工作C 治疗型学校社会工作D 变迁型学校社会工作
多选题学校社会工作的主要方式有( )。A治疗型学校社会工作B变迁型学校社会工作C社区—学校社会工作D预防型学校社会工作E矫治型学校社会生活