第1题:
讨论和建议
标题和文献回顾
研究方法及研究发现
研究问题、目标和意义
研究报告框架、测量工具
第2题:
专注倾听
积极回应
适当自我表露
适当帮助梳理
第3题:
第4题:
政府
学校
营利机构
家庭及个人
志愿组织与社区
第5题:
评估方案的制订
评估体系的建立
评估资料的收集
各评估要素之间的联系
评估后审核
第6题:
处于一定社会环境中的人需要改变自己的行为以符合社会期待
各年龄段人士所受社会环境的影响相同
社会环境对人类行为的影响不能脱离遗传禀赋的制约
人类行为也能一定程度上改变社会环境
人类行为与社会环境相互影响的力度相等
第7题:
对晏紫进行心理辅导
为晏紫提供经济援助
为晏紫提供学习进修机会
建议居委会举办就业技能培训班
第8题:
兼顾社会工作者和妇女的平等关系
兼顾妇女实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要
小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定
需要关注自己的情绪和感受,将自己的心放到小组中去
第9题:
细胞多能性研究的意义
再生医学的得名由来
细胞多能性研究的新成果
再生医学领域的伦理争议
第10题:
请两人暂时离开,让他们先处理对抗行为
冷静地转移话题。忽略两人的对抗行为
包容两人的对抗行为,继续讨论小组内部分工
重申小组规范,处理两人的对抗行为