资源提供者
组织者
能力的促进者
引导和支持者
第1题:
第2题:
第3题:
在小组工作的初期,社会工作者的角色主要是( )。
A.资源提供者的角色
B.鼓励的角色
C.组织者的角色
D.统筹的角色
E.领导的角色
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
单选题在小组后期,小组工作者鼓励组员之间的互相尊重与关怀,协助他们更好地认识自己,并通过自己在小组的努力满足他们的需要,发挥了( )的角色。A 协调者B 教育者C 能力的促进者D 引导和支持者
单选题在小组工作的发展模式中社会工作者扮演的角色是( )。A 支持者B 倡导者C 引导者D 资源提供者
关于社会工作者在后期成熟阶段的责任和角色,下列说法不正确的是( )。A、信息、资源的提供者和链接者B、小组及组员能力的促进者C、小组的组织者和问题的解决者D、小组的引导和支持者
小组工作后期成熟阶段,在小组成员可以自己选择、运作或解决问题的过程中,社会工作者需要扮演与组员同行的()角色。同时,对于个别组员的异常行为和特殊变化,应给予关注和必要的专业辅导。A、能力的促进者B、引导者和支持者C、资源提供者D、组织协调者
家庭社会工作者在服务介入阶段主要承担着支持者、教育者、咨询者、使能者和()角色。A、倡导者B、建议者C、组织者D、资源调动者
单选题社会工作者为社区服刑人员开设了厨师技能培训小组。在小组工作后期,社会工作者到多家餐厅探访,了解餐厅厨师的数量以及对厨师业务技能的要求,并将相关情况及时告知小组组员,以帮助组员将来顺利就业。社会工作者在以上工作中所扮演的角色是()。A 信息的提供者B 小组的领导者C 能力的促进者D 组员的引导者
单选题教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的()。A 支持者、合作者、引导者B 组织者、合作者、引导者C 支持者、合作者、组织者D 组织者、支持者、引导者
多选题小组后期成熟阶段,社会工作者在小组中的角色有( )。A小组及组员能力的促进者B小组的引导者和支持者C信息、资源提供者和连接者D组织调解者E鼓励者
单选题小组工作后期成熟阶段,在小组成员可以自己选择、运作或解决问题的过程中,社会工作者需要扮演与组员同行的()角色。同时,对于个别组员的异常行为和特殊变化,应给予关注和必要的专业辅导。A 能力的促进者B 引导者和支持者C 资源提供者D 组织协调者
单选题在小组工作的后期成熟阶段,社会工作者要根据小组活动及组员的需要,做好信息的提供、资源的提供及链接工作,以便组员自己整合和运用好这些信息与资源,此时社会工作者扮演()角色。A 资源发掘者B 资源链接者C 信息、资源的提供者和链接者D 资源发掘者和能力促进者