单选题某高中二年级的学生学习政治的兴趣不高，学校社会工作者李某为了了解如何才能够提高学生学习政治的兴趣和动力，招募了30名高二学生，并运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是（）。A 互动模式强调组员间的平等以及个体独立性B 在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群C 互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己存在的问题D 互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法

考点：互动模式的实施原则。

课程资源即包括学校内的教育资源．也包括学校外的各类社会机构和各种教育渠道所蕴含的多种教育资源，教师应建立融合、开放、发展的课程资源观，整合并优化课程资源，充分发挥各种课程资源的人文教育作用，使之为课程实施和教学服务。 (1)根据教学目标的需要，开发、选择一切可以利用的课程资源，为实现教育目标服务。
(2)尽量组合不同类型的资源，将文本资源、音像资源、实物资源等结合起来，使学生深入理解课程内容。
(3)鼓励和指导学生参与课程开发，重视对学生自身资源的开发，使学生的参与过程和生活体验成为课程资源的重要组成部分。
(4)结合当地和学校实际情况，重视对本土资源尤其是农村乡土资源的开发和利用．发挥本土资源的优势和独特价值。
(5)课程资源的开发和利用要服务于教学内容，充分发挥课程资源的效能，避免盲目性和形式主义。

互动模式又称交互模式或互惠模式，是基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式。旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间等的互动关系，促使组员在这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升发展能力。选项B，互动模式中组员没有固定概念，只要有需要的人都可以参加；选项C，强调相互依赖，不强调个体独立性；选项D，互动模式焦点在于互动关系及其效果，并在相互依存中得到成长。

互动模式的基本假设：个人与社会系统之间存在依赖关系，小组为个人的社会功能发挥提供了有效场所，小组带领者在这里通过组织小组组员互动，使组员发掘自身潜能，增加社会交往信心、知识和技巧，以便能更好地适应社会生活。题目中目的增强学习动力，从而提升学习成绩，学习新知识新方法。因此答案选择D项。