适当自我表露
积极回应组员
适当帮助疏理
促进组员间相互表达和回馈
第1题:
社会工作者招募癌症患者组成小组,通过组员交流,增强组员对未来生活的信心。这个小组属于( )。
A.成长小组
B.治疗小组
C.教育小组
D.支持小组
第2题:
第3题:
社会工作者在小组工作的成熟阶段,应将工作重点放在( )。
A.协助组员解决问题
B.协助组员保持小组经验
C.协助组员重新建构小组
D.形成相对稳定的小组关系结构
第4题:
第5题:
第6题:
小组的互动模式的实施原则中有关社会工作者的角色是( )。
A.启发组员主动考虑问题,澄清组员的需要期待
B.动员组员主动思考和解决问题并强化发展目标
C.寻找所有组员的共同需求,挖掘小组的正向动力
D.向组员说明自己在小组中承担的角色,说明小组的作用
E.强调为服务对象工作,而不是与服务对象一起工作
第7题:
第8题:
在小组活动中,社会工作者小焱发现组员李庆很少发言,总是沉默地坐在一旁听其他组员发言,小焱对李庆加以引导,鼓励他与其他组员多交流,表达自己的真实感受。小焱所运用的技巧是( )。
A.示范引导
B.鼓励组员相互表达
C.提醒组员相互倾听
D.促进组员相互回馈
第9题:
第10题: