初级社会工作综合能力

多选题社会工作研究的两大研究范式是指（　　）。A存在主义研究B人文主义研究C定量研究D定性研究E论证研究

题目
多选题
社会工作研究的两大研究范式是指（　　）。
A

存在主义研究

B

人文主义研究

C

定量研究

D

定性研究

E

论证研究

参考答案和解析
正确答案： B,C
解析：
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第1题：

社会工作研究的范式是( )，并包含多种具体研究方法。

A．定性研究

B．定量研究

C．定性研究和定量研究

D．理论研究和实务研究

E．实务研究


正确答案：C

第2题：

社会工作研究的范式包括( )。

A.个案研究和小组研究
B.定量研究和定性研究
C.定量研究和实验研究
D.定性研究和实地研究

答案：B
解析：
定量研究和定性研究(质性研究)是社会工作研究的两个范式。它们依托不同的方法论，包含多种研究方法，体现出各自的特性。

第3题：

统观国内外教学论发展的历史,教与学关系问题的研究的范式中,强调教与学是辩证统一,认为教学活动是教师和学生两个主体之间的互动和交往过程的是()。

A.“教”或“学”的研究范式

B.“教与学”的研究范式

C.“教学”的研究范式

D.“教师与学生”的研究范式


参考答案：B

第4题：

田野研究属于什么样的研究范式？（）

A人本主义研究范式

B科学主义研究范式

C社会批判研究范式

D复杂系统研究范式


A
略

第5题：

联想研究范式包括

A.KK范式
B.类别联想研究范式
C.DRM范式
D.错误联接范式

答案：B,C
解析：
联想研究范式包括集中联想研究范式（也称DRM范式）和类别联想范式。

第6题：

行动研究是实务研究的重要方法之一，下列关于行动研究的说法错误的是（ ）。

A.从研究范式而言，行动研究体现为一种过程
B.注重个别性和深入化
C.行动研究的特性与社会工作的伦理非常接近
D.目标在于理论建构

答案：D
解析：
行动研究具有如下特点:一是目标在于改善实践本身和优化实务工作者的工作情境，而不是理论建构。二是对象是行动者的实践情境。三是研究者就是实务工作者，他们通过研究与行动的配合，提高改造社会实践的能力。四是研究者与行动者进行伙伴式合作，边行动边研究。五是研究成果的应用者就是实务工作者和研究者自身，并体现出即时性。六是研究效果用于解决实践问题，促进实务工作者的自我反思和自我教育，增强其实践能力，实现其专业成长和全面发展。

第7题：

某社会工作者开展某项研究，在设计的基础上用测量的手段搜集资料，对资料进行分析。在研究之前采取文献回顾的方式，形成概念框架；然后设计相应问卷并搜集资料等。社会工作者采用的是（　　）的研究范式。

A．定性研究

B．定量研究

C．实验研究

D．调查研究


答案：B
解析：

第8题：

教育社会学的研究在方法论上依据使用的方法可以分为( )。

A、实证研究范式

B、质性研究

C、人文研究范式

D、定量研究范式


参考答案：AC

第9题：

社会工作研究的基本范式包括()。

A:定量研究
B:分析研究
C:定性研究
D:技术研究
E:科学研究

答案：A,C
解析：
定量研究和定性研究是社会工作研究的两大基本范式。在具体研究中，有时只能采用定量研究。

第10题：

试述当代社会研究中两种主流的研究范式。（后实证研究范式、阐释研究范式）


正确答案: （1）后实证研究范式坚持自然科学的实证方法，强调客观性、实证性和“价值中立”，注重对普遍性和因果规律的探寻，因此它侧重用定量方法、统计方法来分析和概括宏观的或普遍的社会现象。（如各个国家、各个群体、各个历史时期的自杀率、离婚率、犯罪率等）。
（2）阐释研究范式以人文主义方法论观点为依据，它强调社会人文现象的历史性、独特性和差异性，注重对社会行动的意义进行主观理解和阐释，以便对具体事件和人物的特殊性或典型性做出个性解释。它通常采用定性研究的方法。

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