初级社会工作综合能力

单选题在定量研究的准备阶段，建立研究假设是不可缺少的环节。研究假设“社会工作者实务能力越强，服务对象积极改变的可能性越大”是(　　)。A 差异式假设B 因果式假设C 条件式假设D 乘数式假设

题目
单选题
在定量研究的准备阶段，建立研究假设是不可缺少的环节。研究假设“社会工作者实务能力越强，服务对象积极改变的可能性越大”是(　　)。
A

差异式假设

B

因果式假设

C

条件式假设

D

乘数式假设

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第1题：

教师即研究者”其基本假设是，教师没有能力对自己的教育行动加以省思、研究、改进，教师有能力针对自己的实务情境加以批判改进，或是提出最贴切的改进建议。()


参考答案：错误

第2题：

在定量研究的准备阶段，建立研究假设是不可缺少的环节。研究假设“社会工作者实务能力越强，服务对象积极改变的可能性越大”是（ ）。

A．差异式假设

B．因果式假设

C．条件式假设

D．乘数式假设


正确答案：C
定量研究建立研究假设阶段，假设是两个变量之间的关系假定。研究者可以根据实践经验、考察信息、资料回顾等方法，提炼所需探讨的变量关系。研究假设通常可以采用条件式和差异式两种形式。条件式假设，如“社会工作者应变能力越强，服务对象积极改变的可能越大”；差异式假设，如“男女失业者在得到同样的货币福利后，其求职行为有所区别”。研究者应该根据实际研究的目标，提出合适的研究假设。

第3题：

在定量研究的准备阶段，假设“社会工作者实务能力越强，服务对象积极改变的可能性越大”是（ ）。

A．差异式假设

B．单一性假设

C．条件式假设

D．多重性假设


正确答案：C

第4题：

定量研究的准备阶段需要完成的任务有（ ）。

A.确定研究问题
B.建立研究假设
C.进行研究设计
D.对访谈员进行培训
E.同步督导访谈员的资料收集工作

答案：A,B,C
解析：
定量研究的准备阶段需要完成确定研究问题、提出研究假设和进行研究设计三项任务。

第5题：

关于定量研究与定性研究特点的说法，正确的是()。

A:在定量研究中，研究者往往被研究对象视为自己人
B:在定量研究中，研究假设经常在资料搜集中逐步完善
C:定性研究主要收集数字信息
D:定性研究的结果不可推论

答案：D
解析：
定量研究与定性研究的特性是相对的，两者的差异表现于研究者与研究对象的关系、研究和理论的关系、研究策略、描述事实的手法、资料特性、结果范围等方面。

第6题：

定量研究的准备阶段一般包括以下哪些工作内容?( )。

A．进入研究现场

B．提出研究问题

C．说明研究结论

D．建立研究假设

E．进行研究设计


正确答案：BDE

第7题：

下列工作中，属于定量研究准备阶段的工作有( )。

A.进入研究现场
B.建立研究假设
C.进行研究设计
D.访问研究对象
E.确定研究问题

答案：B,C,E
解析：
一般程序而言，定量研究由研究准备、资料收集、资料分析和研究总结四个阶段组成。其中，定量研究的准备工作包括：确定研究问题、建立研究假设和进行研究设计。

第8题：

刚体动力学的基本假设是研究对象为刚体。()


参考答案：正确

第9题：

在定量研究的准备阶段，建立研究假设是不可缺少的环节。研究假设“社会工作者实务能力越强，服务对象积极改变的可能性越大”是()。

A:差异式假设
B:因果式假设
C:条件式假设
D:乘数式假设

答案：C
解析：
定量研究建立研究假设阶段，假设是两个变量之间的关系假定。研究者可以根据实践经验、考察信息、资料回顾等方法，提炼所需探讨的变量关系。研究假设通常可以采用条件式和差异式两种形式。条件式假设，如“社会工作者应变能力越强，服务对象积极改变的可能越大”；差异式假设，如“男女失业者在得到同样的货币福利后，其求职行为有所区别”，研究者应该根据实际研究的目标，提出合适的研究假设。故正确答案选C。

第10题：

在社会工作定量研究中，进行研究设计是准备阶段的重要工作，其内容包括( )。

A.确定研究类型
B.确定研究假设
C.制定研究方案
D.对资料进行编码
E.进行研究操作化

答案：A,C,E
解析：
定量研究的准备工作包括：确定研究问题、建立研究假设和进行研究设计。其中，进行研究设计包括：①确定研究类型；②进行研究操作化；③制订研究方案。

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