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第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
劳动安全卫生群体保护能力是指班组成员之间()、()而形成的整体防护保护能力。
第3题:
A.增强班组创新的成就意识,使班组成员之间互相借鉴
B.可以使班组创新得到认可
C.不断提高班组工作或生产的能力和效率,却博啊高质、安全完成班组的生产或哦概念股做任务,以支持企业持续健康发展
D.为企业增加收入或降低成本
第4题:
优秀班组(无称号),二线班组获()现金奖励?班组成员每人获()MBOS积分?
第5题:
要想使班组具有合作的气氛,必须具备的条件包括()。
第6题:
A.班组成员参与不够
B.班组成员的退出
C.班组成员之间没有足够的信任
D.班组成员间不能分享感受与观点
第7题:
班组安全管理的三落实,包括 ()
A、班组长职责、班组成员尊章作业、班组安全隐患整改
B、班组长职责、班组成员尊章作业、班组劳动纪律
C、班组长职责、班组劳动纪律、班组安全隐患整改
D、安全操作规程、班组成员尊章作业、班组隐患整改
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
班组长文化素质是指班组长应具备的()水平。
第10题:
作为班组长,在努力使班组成员的发展符合他们需要的同时,还必须确保班组成员的发展必须与()的目标一致。