成熟
模仿
环境
认知
第1题:
言语发展的环境和主体相互作用理论的代表人物是( )。
A.斯金纳
B.班杜拉
C.皮亚杰
D.乔姆斯基
第2题:
言语发展的后天学习理论的代表人物是( )。
A.斯金纳
B.班杜拉
C.皮亚杰
D.乔姆斯基
第3题:
A、皮亚杰
B、素绪尔
C、斯金纳
D、乔姆斯基
第4题:
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
第5题:
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
A对
B错
第6题:
言语先天成熟理论的代表人物是( )。
A.乔姆斯基
B.皮亚杰
C.斯金纳
D.布鲁纳
第7题:
第8题:
环境与主体相互作用的言语发展理论的代表人物是( )。
A.班杜拉
B.皮亚杰
C.乔姆斯基
D.布鲁纳
第9题:
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
A对
B错
第10题:
乔姆斯基认为LAD帮助儿童实现了普遍语法向个别语法转化的过程。