理论知识
单选题对青少年进行正确的（ ）教育是青春期性心理卫生的一项重要措施。A 性知识和性道德B 学习态度和学习方法C 人生观和世界观D 交友观和恋爱观
题目
性知识和性道德
学习态度和学习方法
人生观和世界观
交友观和恋爱观
相似问题和答案
第1题：
关于青春期心理卫生错误的是
A、女性的性心理发育指青春期女性由于性生理的发育而产生的心理发育
B、心理卫生指人的内心世界与外界环境间能保持谐调与平衡
C、对青春期的少女，学校没有必要对她们进行性教育
D、青春期心理卫生保健的目的是在青春期迅速发育的过程中，使人体能得到健康的体格及心理和性格成长
E、青春期少女会产生对异性的兴趣，可能影响学业
第2题：
据菜市C区教育部门调查显示，尽管该区青少年卫生习惯总体良好，但仍有众多青少年缺乏基本的卫生常识，要使他们养成健康、科学、文明的生活方式，仍需要社会的大力引导。同时，毒品、艾滋病、网络成瘾等现象也日益侵害青少年的生理和心理健康，所以，对青少年进行科学、系统的公共卫生与健康教育，成为一项非常紧迫的任务。正是基于此，该区某社区决定举办社区青少年健康教育活动。 请你根据此社区活动主题，进行社区服务方案的策划。
社区服务(活动)方案策划是一个以未来为取向、以服务或活动为归依的策划过程，即在综合考虑各方面的实际情况，征求各类社区居民的意见后，决定采取的服务或活动内容和形式，以便系统地达到特定目标。根据社区活动主题，即社区青少年健康教育活动的服务方案策划的基本步骤是：
1．服务活动策划前的分析工作
(1)服务对象分析。社会工作者要分析此次活动的社区青少年有多少人，预期活动中受益的青少年有多少。
(2)问题分析。针对社区的情况，社会工作者分析社区中有哪些青少年受到健康问题的影响，目前提供了哪些服务，如何改善现有的服务，有效解决社区青少年健康教育问题等等。
(3)服务的逻辑推进步骤分析。即确定和确认问题、确认要达到的目标、选定评估的指标、寻找各种可行的方案、计算各个方案的成本、计算每个方案的成效、列举方案并进行比较分析。
2．服务策划的过程
(1)确认社区需求。可以通过规范性需求、比较性需求、表达性需求、感受性需求来界定社区需求。
(2)了解社区居民或服务对象的特征。这次活动的服务对象是青少年，所以社会工作者要了解青少年的用眼卫生、饮食、肥胖、生活习惯方式、体育运动方式，以及与社区其他群体的关系。
(3)订立工作目标。此次社区青少年健康教育活动是以社区青少年为主，引导他们养成良好的卫生习惯，培养他们健全的身心状态以及倡导他们建立健康的生活方式。通过专业培训，使青少年掌握公共卫生相关知识；协助青少年养成良好的公共卫生及个人卫生习惯；指导青少年用科学的方法建立健康的生活方式；保持良好身心状态；通过青少年，将卫生观念与习惯逐步深入家庭、社区及社会。
(4)评估自身的能力。社会工作者要评估举办此次活动社区具备的能力和工作人员的能力。
(5)制定工作进度表。将此次活动分为开始、推行和评估三个阶段，列出各阶段要完成的工作及其完成期限，然后按照制定完成日期排列出先后次序，保证服务可以按照计划的时间来完成。
(6)程序编排。参见下表：
第3题：
学校心理健康教育的主要内容不包括青少年的性心理教育。()
第4题：
对青少年进行正确的( )教育是青春期性心理卫生的一项重要措施。
A．性知识和性道德
B．学习态度和学习方法
C．人生观和世界观
D．交友观和恋爱观
解析：对青少年进行正确的性知识和性道德的教育，将会有助于他们正确对待和处理好可能出现的性方面的种种问题，从而避免由此产生的各种不良影响，这是青春期心理卫生的一项重要措施。
第5题：
A.青春期性教育包括性生理、性心理和性道德
B.以性生理知识为起点
C.以性心理指导为特点
D.性道德教育为辅
E.体检筛查健康问题
第6题：
A.性心理、性生理教育
B.性科学教育
C.性卫生教育
D.性道德教育
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
关于青春期心理卫生，以下说法哪项是错误的
A．女性的性心理发育指青春期女性由于性生理的巨大变化而产生的心理变化
B．心理卫生指人的内心世界与外界环境间能保持协调与平衡
C．对青春期的少女，学校没有必要对她们进行性教育
D．青春期心理卫生保健的目的是在青春期迅速发育的过程中，使人体能得到健康的体格及健康的心理和性格成长
E．青春期少女会产生对异性的兴趣，可能影响学业
第9题：
A.青春期性教育包括性生理、性心理和性道德
B.以性生理知识为起点
C.以性心理指导为特点
D.性道德教育为辅
E.发展友谊，真诚帮助是性道德的行为准则
第10题：
青少年期心理卫生的重点是
A．发展良好的自我意识
B．接受现实，确立奋斗目标
C．消除心理代沟
D．性心理和生理健康、性道德和法制教育
E．以上都正确