理论知识

多选题按照维果茨基的社会历史文化理论，下列属于低级心理机能范畴的有（　　）。A随意注意B情绪C不随意记忆D形象记忆

题目
多选题
按照维果茨基的社会历史文化理论，下列属于低级心理机能范畴的有（　　）。
A

随意注意

B

情绪

C

不随意记忆

D

形象记忆

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第1题：

维果茨基的心理发展观认为( )。单选

A. 心理发展是指低级心理机能的发展
B. 人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
C. 心理发展是一个外化的过程
D. 心理发展取决一个人的成长经历

答案：B
解析：
知识点： 发展心理学 /发展动因
维果茨基创立的文化－历史理论指出人的高级心理机能的发展是由社会文化历史因素决定的。他认为：心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果。

第2题：

维果茨基的文化一历史发展观认为，心理机能由低级向高级发展的原因包括( )

A.起源于社会文化一历史的发展
B.人新的适应方式——物质生产的间接生产方式
C.掌握高级心理机能的工具——语言、符号
D.高级心理机能是不断内化的结果

答案：A,C,D
解析：
维果茨基在解释心理机能由低级向高级发展的原因时，强调了选项A、C、D三点，而选项B物质生产的间接生产方式，改变了以前人类以身体的直接方式来适应自然，使人类的发展不再受生物进化规律所制约，而受社会历史发展的规律所制约，这种间接的物质生产方式也促进了人类社会所特有的语言和符号的产生，解释了人类心理本质上与动物不同的那些高级心理机能。

第3题：

维果茨基把人的心理机能分为生物进化获得的低级心理机能和文化历史发展获得的高级心理机能。（ ）


正确答案：×
略。

第4题：

根据维果茨基的理论观点，低级心理机能向高级心理机能发展的主要表现有哪些？


答案：
解析：
前苏联心理学家维果茨基从历史唯物主义的观点出发，提出“文化历史发展理论”，他强调社会文化在儿童认知发展中的作用，主张人的高级心理机能是社会历史的产物，受社会规律的制约。作为动物进化结果的低级心理机能，是个体早期以直接的方式与外界相互作用是表现出来的特征；而作为历史发展结果的高级心理机能，则是以符号系统为中介的心理机能。高级心理机能使人和动物区分开来，是各种活动和社会性相互作用不断内化的结果。低级机能向高级机能发展有四个主要表现：第一，随意机能不断发展；第二，概括性和间接性得到发展；第三，逐步形成以符号为中介的心理结构；第四，心理活动的个性特征增强。

第5题：

根据维果茨基的观点，心理机能由低级向高级发展的标志有

A.心理活动的随意机能
B.心理活动的个性化
C.形成以符号为中介的心理结构
D.心理活动的抽象一概括机能

答案：A,B,C,D
解析：
维果茨基将人的心理机能区分为两种形式：低级心理机能和高级心理机能。心理机能由低级向高级发展的标志有：①随意机能的形成与发展；②抽象概括性的形成与发展；③形成间接的以符号或词为中介的心理结构；④心理活动的个性化。

第6题：

维果茨基的心理发展观认为（ ）。
(A)心理发展是指低级心理机能的发展
(B)人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
(C)心理发展是一个外化的过程
(D)心理发展取决一个人的成长经历


答案：B
解析：
维果茨基将心理机能分为两大类：一类是低级心理机能，另一类是高级心理机能，它是人类所特有的，其发展是由文化历史因素制约的。

第7题：

在维果茨基看来，T面的心理机能中属于低级心理机能的是

A.直观性思维
B.有意注意
C.高级情感
D.意义记忆

答案：A
解析：
高级心理机能是以符号系统为中介的心理机能，如记忆的精细加工、有意注意、高级情感等。低级心理机能是个体早期以直接的方式与外界相互作用时表现出来的特征，如基本的知觉加工、直观性思维、冲动性意志等。

第8题：

维果茨基是社会文化理论的创立者,认为人的高级心理机能是在社会活动中形成和发展起来并借助语言表达实现的。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：对

第9题：

在维果茨基看来，下面的心理机能属于高级心理机能的是

A.感觉
B.直观性思维
C.知觉
D.随意注意

答案：D
解析：
维果茨基认为在个体的心理发展过程中，融合了两类心理机能，低级心理机能相高级心理机能。低级心理机能是指感觉、知觉、不随意注意、形象记忆、冲动性意志、直观的动作思维等。高级心理机能是指随意注意、逻辑记忆、抽象思维、高级情感和意志等。

第10题：

维果茨基提出高级心理机能有哪些特性？


正确答案: 1）这些机能是随意的、主动的，是由主体按照预定的目的二自觉引起的。
2）就反应水平而言是概括的、抽象的，都有思维的参与。
3）就其实现过程而言是间接的，必须经由符号或词作为中介的工具。
4）就其起源而言，他们是社会历史发展的产物，受社会规律所制约。
5）从个体发展来看，它们是在人际交往活动中产生和发展的。

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