理论知识
单选题研究表明，亲生父母社会经济地位低的儿童，一旦被社会经济地位高的养父母收养，与生活在原来家庭环境中相比，IQ分数会明显地增加，这说明了（ ）。A 家庭环境在一定程度上影响儿童的智力发展B 人的智力发展与遗传没有关系C 一个人的智力发展水平是先天决定的D 学校教育对智力发展的影响
题目
单选题
研究表明，亲生父母社会经济地位低的儿童，一旦被社会经济地位高的养父母收养，与生活在原来家庭环境中相比，IQ分数会明显地增加，这说明了（ ）。
A
家庭环境在一定程度上影响儿童的智力发展
B
人的智力发展与遗传没有关系
C
一个人的智力发展水平是先天决定的
D
学校教育对智力发展的影响
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相似问题和答案
第1题：
知识鸿沟是指不论社会经济地位高或低，每个人所获取的知识都会随时间增加，但社会经济地位高的人获取的知识量却比社会经济地位低的人所获取的多，久而久之，这两群人的知识差距会不断扩大，这就是知识鸿沟。
根据上述定义，下列说法正确的是：
根据上述定义，下列说法正确的是：
A.贫富分化越厉害的社会知识鸿沟现象越普遍
B.社会经济地位高的人的知识状态趋向一致
C.社会经济地位越高的人共同语言就越多
D.知识与财富之间存在着正比关系
B.社会经济地位高的人的知识状态趋向一致
C.社会经济地位越高的人共同语言就越多
D.知识与财富之间存在着正比关系
答案：A
解析：
定义中只说明了社会经济地位高的人和社会经济地位低的人的知识差距会不断扩大，并没有说明地位高知识状态就会趋向一致，就会有共同语言，故B、C两项错误。知识和财富的关系在定义中没有体现，故D项错误。A项说法符合定义内容。故本题答案选A。
第2题：
小张从六岁时被收养，养父母对他视如己出。关于小张与父母之间的关系，下列说法不正确的是()。
A:小张与养父母形成拟制血亲
B:小张与生父母的权利义务因收养而消除
C:小张与养父母的收养关系不能解除
D:小张有赡养养父母的义务
B:小张与生父母的权利义务因收养而消除
C:小张与养父母的收养关系不能解除
D:小张有赡养养父母的义务
答案：C
解析：
养父母子女关系是通过收养的法律行为在收养人与被收养人之间形成的权利义务关系。收养关系依法成立，也可以依法解除。
第3题：
两个IQ分数相同的儿童，他们IQ分数的构成完全相同。 （ ）
正确答案：×
两个智商分数完全相同的人，其分数构成却可能存在很大差异。
两个智商分数完全相同的人，其分数构成却可能存在很大差异。
第4题：
地位低的给地位高的打电话时应是地位高的先挂机。
正确答案:正确
第5题：
养父母及亲属有时会对收养行为后悔的情绪，产生这些不良心理主要有（）。
- A、收养时无子女，收养后又有了亲生子女
- B、收养家庭是几代单传独苗，对养子女特别溺爱，养子女出现一些问题
- C、由于收养父母和子女的拟制血缘关系，在财产的继承方面，有时也会产生纠纷
- D、养父母与亲生父母之间对收养子女犯的错误互相推脱责任
- E、养父母对养子女的期望值过高，养子女没有达到养父母的要求
正确答案:A,B,C,D,E
第6题：
会计作为社会经济活动中的一种特殊职业，与一般职业道德相比社会关注度低。()
答案：错
解析：
会计作为社会经济活动中的一种特殊职业，除具有职业道德的一般特征外，还具有一定的强制性和较多关注公众利益的特征。
第7题：
小张从六岁时被收养，养父母对他视如己出。关于小张与养父母之间的关系，下列说法不正确的是()。
A:小张与养父母形成拟制血亲
B:小张与生父母的权利义务因收养而消除
C:小张与养父母的收养关系不能解除
D:小张有赡养养父母的义务
B:小张与生父母的权利义务因收养而消除
C:小张与养父母的收养关系不能解除
D:小张有赡养养父母的义务
答案：C
解析：
养父母子女关系是通过收养的法律行为在收养人与被收养人之间形成的权利义务关系。收养关系依法成立，也可以依法解除。
第8题：
低社会经济地位的儿童往往会表现出不良的发展结果。 ()
此题为判断题(对，错)。
参考答案:√
第9题：
被收养的子女可以继承其亲生父母或是养父母的财产吗？
正确答案: 子女与生父母及其他近亲属间的权利义务关系，因收养关系的成立而消除。一般而言，养子女与生父母相互之间没有继承遗产的权利，所以，被收养人不能继承生父母的遗产。但被收养人对养父母尽了赡养义务，同时又对生父母赡养较多的，除可继承养父母的遗产外，还可依法分得生父母的适当的遗产。
第10题：
“打拐”中查找被拐卖儿童，需要采集血样和相关信息的父母包括（）
- A、经工作已经确认被拐卖儿童的亲生父母
- B、被拐卖儿童的养父母
- C、自己要求采血的失踪儿童养父母
- D、自己要求采血的失踪儿童亲生父母
正确答案:A,D