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单选题艺术的本质与艺术的特征二者密不可分，本质是特征的内在规律，特征是本质的外在表现。那么，艺术具有如下哪些基本特征？（ ）A 主体性、差异性、审美性B 审美性、创造性、独特性C 形象性、主体性、审美性D 形象性、模仿性、审美性
题目
单选题
艺术的本质与艺术的特征二者密不可分，本质是特征的内在规律，特征是本质的外在表现。那么，艺术具有如下哪些基本特征？（ ）
A
主体性、差异性、审美性
B
审美性、创造性、独特性
C
形象性、主体性、审美性
D
形象性、模仿性、审美性
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相似问题和答案
第1题：
所谓“艺术的本质”，就是指（）
A艺术作品的形式规律
B艺术这种事物内部的规定性
C艺术这种事物内部的主体性特征
D艺术作品所表达的思想内涵
B
略
第2题：
载道说对艺术本质的界定，强调的是（）。
- A、艺术的起源
- B、艺术的性质
- C、艺术的审美特征
- D、艺术的功能
正确答案:D
第3题：
科学性和艺术性的辨证统一,是()的本质特征。
参考答案：语文教学设计
第4题：
集体无意识说界定艺术的角度是（）。
- A、艺术的功能
- B、艺术的起源
- C、艺术的本质
- D、艺术的特征
正确答案:B
第5题：
影视画面这种艺术符号的本质决定了它的两个基本特征是（）和（）。
正确答案:再现性；表现性
第6题：
艺术的民族性就是（）
A本民族的艺术样式
B艺术作品中所反映的生活内容具有民族特征
C表现民族的本质特征所形成的艺术上的特殊性
D表现本民族社会生活的特殊性
C
略
第7题：
贝尔的“有意味的形式说”，指向的是（）。
- A、艺术的起源
- B、艺术的审美特征
- C、艺术的本质
- D、艺术的价值功能
正确答案:C
第8题：
黑格尔认为()。
A、崇高只能在心灵的想象中去把握
B、崇高是表现在作为“艺术前的艺术”的古代的象征型艺术中的
C、崇高的特征就是内容的表现，同时也就是对表现的否定
D、理念是崇高的本质
E、形式是崇高的本质
参考答案：BCD
第9题：
语文教学艺术的本质和特征各是什么？
正确答案: 语文教学艺术的本质：指审美化的语文教学设计、语文教学行为或者语文教学中的审美特征。语文教学艺术静态表现是教学设计，动态特征是教学的行为艺术。
语文教学艺术的特征：
（一）语文教学艺术的内在特征是清晰化
包括以下三点：
1.语文知识逻辑的清晰化
2.语文教学目标、教学内容、教学方法、教学评价逻辑关系的清晰化
3.语文教学过程逻辑的清晰化
（二）语文教学的外在特征是可感性语文教学艺术的外在特征是：语文教学因素及其过程中的那些直观可感部分在内在逻辑控制的范围内尽可能的舒展多样，显示出形象、生动、丰富、自由的美学品格，使语文教学具有充分的外在形式的感性美。
第10题：
简述“波普艺术”来源及其本质特征。
正确答案: 波普艺术起源于英国，POP来源于英语“大众化”（Popular）。波普艺术主张艺术反映生活，把生活中最常见、最流行、最熟为人知的物品搬进画面中来，并用最普通、最流行、最熟为人知的方式加以表现，其主张是建立在现代社会工业化产品的普及和无孔不入。它与传统艺术观念完全不同，以极其庸俗化的新奇、古怪的“艺术”形式表达人们对社会的认识、反叛和某种象征意味。它的思想根源来自美国的大众文化，比如好莱坞电影、摇滚音乐等。另外一个重要因素是与城市文化有着密切的关系。都市的环境和民众的流行文化给艺术家提供借以进行构思创作的体验。他们极力追求色彩艳俗、形式不规则、构思新奇、独特刺激、大众化口味。1956年英国画家理查德·汉密尔顿创作的《是什么使今日的家庭如此不同，如此具有魅力》反映了波普艺术的特征。
本质特征：
一、设计与创作题材都直接取材于充分商业化的日常世界，是商业主义的。
二、设计作品的形象间接取自于日常生活物品，采用生活中俗文化的一切可以利用的东西。
三、设计风格基本上接纳商业性艺术的直接效果：机械的、冷漠的、简化的、轻率的、逗乐的和引人注目的色彩。具有鲜明的现实感和时代气息。