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多选题科学的四个层面包括科学知识和(  )。A科学思想B科学技术C科学方法D科学精神E科学教育

题目
多选题
科学的四个层面包括科学知识和(  )。
A

科学思想

B

科学技术

C

科学方法

D

科学精神

E

科学教育

参考答案和解析
正确答案: E,B
解析:
科学的四个层面包括科学知识、科学思想、科学方法和科学精神。科学知识是人类对于客观规律的认识和总结。科学知识不仅能够帮助人们形成智力、能力、生产力,同时,科学知识也帮助人们形成新的思想道德和精神品格,促进人的全面发展。科学思想是人类在科学活动中所运用的具有系统性的思想观念,它是人类智力的集结、智慧的结晶,是认识和改造世界的锐利武器。只有集结为科学思想的科学知识,才能成为条理化、系统化、理性化的知识,才可以体现出科学知识的力量。科学方法是人们揭示客观世界奥秘、获得新知识和探索真理的工具。科学方法一旦形成,就能指导人们更有成效地进行思维,更有成效地学习科学知识和运用科学知识、解决实际问题。科学方法建立在对客观世界及其发展规律正确认识的基础上,科学方法的确立为科学指明了方向,也为科学的应用找到了最佳途径。科学精神是科学的灵魂和光芒所在,是科学发展的动力源泉。科学精神不仅为科技界所推崇,而且也是现代文明的标志和现代社会所具有的一种基本精神。科学精神的核心是求真务实和开拓创新。求真务实即相信真理,按客观规律办事;开拓创新则是现代社会发展的动力所在。
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相似问题和答案

第1题:

科学教育的主要目的是实现人的科学化,包括使人掌握现代科学知识,培养人的科学精神和形成人的()。

A.科学思维

B.科学知识能力

C.科学教育

D.科学价值观


参考答案:D

第2题:

我国幼儿园科学教育活动的总目标包括:科学情感和态度、科学方法和策略、科学知识和能力。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第3题:

第 13 题 知识作为人类认识的结果,是一个外延很大的概念。它一般包括四个层次或方面,即常识、经验概括、科学知识和哲学知识。所谓常识,主要包括格言、谚语等一般人普遍熟知的知识,它往往不是对事物的本质及其规律的认识。而科学知识是一种理论体系,具有逻辑性、系统性。这句话支持了一个论点,即:

A.科学知识是绝对真理,不容置疑 

B.与科学知识相比,常识有很多经不起推敲的地方,即其中包含着许多错误 

C.常识都不可信 

D.科学知识中包含着常识 


正确答案:B
A、C两项明显表述错误。常识和科学知识都是知识的组成部分,并不存在包含关系,D项错误。常识不是对事物本质及其规律的认识,所以常识可能有很多经不起推敲的地方,存在错误,故正确答案应为B项。

第4题:

人们早已把科学分为相互关联的四个层次的内容()

  • A、科学知识、科学方法、科学态度、科学精神
  • B、科学知识、科学方法、科学态度、科学研究
  • C、科学知识、科学方法、科学原则、科学精神
  • D、科学知识、科学方法、科学原则、科学研究

正确答案:A

第5题:

科学至少包含科学知识、科学研究和科学方法、科学精神和科学态度,还可以包括科学素质等。


正确答案:正确

第6题:

语文教师的知识结构应包括语文专业知识、教育专业知识、自然科学知识和社会科学知识。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第7题:

科学的四个层面是指

A.科学事实、科学理论、科学方法、科学思想
B.科学现象、科学观测、科学理论、科学检验
C.体制层面、解释层面、精神层面、价值层面
D.体制层面、精神层面、解释层面、器物层面

答案:D
解析:

第8题:

知识是人类对客观事物的现象和规律的认识,是人类社会实践经验的概括和总结,它包括( )。

A.文化科学知识

B.自然科学知识

C.社会科学知识

D.思维科学知识


正确答案:BCD
知识主要包括自然知识、社会知识和思维知识。

第9题:

科学知识教育目标包括什么?


正确答案: 包括通过教育使学前儿童获取周围世界的广泛的科学经验,或在感性经验的基础上形成初级的科学概念。

第10题:

小学科学课程的分目标包括()三个维度。

  • A、科学探究、科学方法、科学知识
  • B、科学探究、科学态度、科学知识
  • C、科学探究、科学情感、科学知识
  • D、科学探究、情感态度与价值观、科学知识

正确答案:D

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