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单选题病人虽然能听到别人说话，但不能理解讲话的意思，自己讲的话也同样不能理解，这是因为病人的哪个部位受损（）。A 运动性语言中枢B 书写中枢C 听觉性语言中枢D 视觉性语言中枢

题目
单选题
病人虽然能听到别人说话，但不能理解讲话的意思，自己讲的话也同样不能理解，这是因为病人的哪个部位受损（）。
A

运动性语言中枢

B

书写中枢

C

听觉性语言中枢

D

视觉性语言中枢

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第1题：

运动性失语症的表现是

A．能听懂别人讲话，但自己说很费力

B．不能听懂别人讲话，自己也不能说出

C．自己能说话，但不能理解别人说话

D．能看懂文字符号，但读不出声音

E．一般能说话，但说不出物品名称


正确答案：A

第2题：

患者虽然能听到别人讲话，但不能理解讲话的意思，自己讲的话也同样不能理解，这是因为患者的( )受损。

A.运动性语言中枢
B.书写中枢
C.听觉性语言中枢
D.视觉性语言中枢

答案：C
解析：
考试中经常考到大脑皮质分区，特别是语言中枢。各语言中枢存在的部位、损伤之后的临床表现都是考生需要准确掌握的内容。

第3题：

运动性失语常表现为

A.听力下降，不能说话

B.不能理解他人说话内容

C.理解别人的讲话，但不能表达

D.能说话，但不能理解别人讲的话

E.讲不出话，也听不明白别人的语言


正确答案：C
运动性失语能听懂别人的语言，但自己不能表达。

第4题：

运动性失语的表现是

A.听力减退，听不清他人说话
B.不能理解他人说话内容
C.理解别人的讲话，但不能表达
D.能说话，但带鼻音
E.讲不出话，也听不明白别人的语言

答案：C
解析：
运动性失语能听懂别人的语言，、但自己不能表达。

第5题：

许多人不仅不理解别人，而且也不理解自己，尽管他们可能曾经试图理解别人，但这样的努力注定会失败，因为不理解自己的人是不可能理解别人的。可见，那些缺乏自我理解的人是不会理解别人的。以下哪项最能说明上述论证的缺陷？

A.使用了"自我理解"概念，但并未给出定义。
B.没有考虑"有些人不愿意理解自己"这样的可能性。
C.没有正确把握理解别人和理解自己之间的关系。
D.结论仅仅是对其论证前提的简单重复。
E.间接指责人们不能换位思考，不能相互理解。

答案：D
解析：

第6题：

传导性失语表现为

A.口语表达障碍，但可以理解别人的讲话

B.不能理解别人的讲话，但讲话不费力

C.口语表达和理解正常，但不能复述交谈中的句子

D.口语表达和理解正常，但不能讲出物体的名称

E.口语表达障碍，也不能理解别人的讲话


参考答案：C

第7题：

视觉性言语中枢受到损伤的病人( )。

A.不能写字、画画了
B.听不懂别人说的话了
C.说话发生了困难
D.理解字词的含义发生了困难

答案：D
解析：

第8题：

视觉性言语中枢受到损伤的病人（ ）。

A．不能写字、画画

B．听不懂别人说的话

C．说话发生了困难

D．理解字词的含义发生了困难


正确答案：D

第9题：

（　　）中枢受损时，患者能听到别人讲话，但不能理解意思。

A.听觉
B.听觉性语言
C.运动性语言
D.视觉语言

答案：B
解析：
听觉性语言中枢是语言中枢的一部分，位于额上回后部。此中枢的功能是调整自己的语言和听取、理解别人的语言。此中枢受损后，会产生感觉性失语症。

第10题：

一脑外伤的病人，不能理解别人说话，自发语言不流畅，但复述功能良好，此病人最可能的失语类型（）.

  • A、Broca失语
  • B、经皮质运动性失语
  • C、经皮质感觉性失语
  • D、传导性失语

正确答案:C

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