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单选题利福平抗结核杆菌的作用机制是()。A 抑制DNA回旋酶B 抑制细菌依赖于DNA的RNA多聚酶C 抑制分枝菌酸的合成D 与PABA竞争性拮抗,阻碍叶酸合成

题目
单选题
利福平抗结核杆菌的作用机制是()。
A

抑制DNA回旋酶

B

抑制细菌依赖于DNA的RNA多聚酶

C

抑制分枝菌酸的合成

D

与PABA竞争性拮抗,阻碍叶酸合成

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第1题:

单选题
有关急进性肾小球肾炎说法正确的是:()
A

我国急进性肾小球肾炎以Ⅱ型为主

B

我国急进性肾小球肾炎以Ⅲ型为主

C

病情进展可出现多尿

D

发病前没有前驱表现


正确答案: D
解析: 我国急进性肾小球肾炎以Ⅱ型为主,发病前可有上呼吸道感染史,随病情进展可出现少尿或无尿肾功能损害进展迅速,多于半年内发展为尿毒症。

第2题:

单选题
慢性支气管炎最主要的并发症是:()
A

肺出血

B

小叶性肺炎

C

肺气肿、肺心病

D

支气管扩张


正确答案: B
解析: 慢性支气管炎患者随着病情加重出现肺回缩障碍,导致肺内含气量增加,进而出现肺气肿,逐渐发展引起肺动脉高压,累及右心,出现右心功能不去那即肺心病。

第3题:

单选题
Who influenced the Founding Fathers by his theory of division of powers?
A

John Locke

B

Montesquieu

C

Benjamin Franklin

D

George Washington


正确答案: B
解析:
Montesquieu,18世纪法国思想家、法学家,他提出的三权分立思想对美国宪法制定者产生了深刻影响。Benjamin Franklin,18世纪美国科学家、政治家。John Locke,英国哲学家,他对宪政民主思想的阐述对美国的开国元勋有很大影响。George Washington,美国首任总统,被尊为美国国父。

第4题:

单选题
在马克思主义普遍原理指导下,从中国的基本国情出发,走建设有中国特色社会主义道路。这体现了(  )。
A

矛盾的同一性和斗争性的统一

B

矛盾的普遍性和特殊性的统一

C

事物发展的量变和质变的统一

D

事物发展的前进性和曲折性的统一


正确答案: B
解析:
走中国特色社会主义道路,既坚持马克思主义普遍原理的指导,又从中国实际出发,说明在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,坚持矛盾的普遍性和特殊性的统一。

第5题:

单选题
男,50岁,咳痰带血一个月,X线胸片示左肺舌叶处有一圆形阴影,边缘毛糙,纤维支气管镜检查未见肿瘤,应采取:()
A

手术治疗

B

电化学治疗

C

放疗

D

放疗+化疗

E

化疗


正确答案: C
解析: 该病人X线发现边缘毛糙的阴影,结合病人表现,考虑肺癌可能,治疗时应采用手术治疗。

第6题:

单选题
体循环又称大循环,是从()开始。
A

左心室射出的动脉血流入主动脉

B

右心室射出的静脉血流入肺动脉

C

动脉血经肺静脉流入左心房

D

静脉血经上、下腔静脉流入右心房


正确答案: C
解析: 暂无解析

第7题:

多选题
胃液的成分有()。
A

胰岛素

B

胃蛋白酶原

C

粘液

D

盐酸


正确答案: A,B
解析: 胃液包括盐酸、碱性黏液、胃蛋白酶原、内因子,胰岛素是胰岛分泌的。

第8题:

单选题
以下对气性坏疽描述错误的是:()
A

感染发展急剧,预后差

B

随病情发展,伤处可出现胀裂样疼痛

C

轻压周围可有捻发感

D

应用抗菌药物治疗的时候可大剂量使用青霉素钠

E

可给予患者持续的低流量低浓度吸氧


正确答案: B
解析: 气性坏疽是由厌氧梭状芽孢杆菌引起的一种以肌坏死或肌炎为特征的急性特异性感染。此类感染发展急剧,预后差。病变一旦开始,伤处可出现胀裂样疼痛,一般止痛剂不能缓解。肌肉可转为砖红色,外观似熟肉,失去弹性。轻压周围可有捻发感,常有气泡从伤口溢出,并有稀薄,恶臭的浆液样血性分泌物流出。给予大剂量的青霉素钠静脉滴注,同时进行高压氧治疗提高组织间的含氧量,造成不适合细菌生长繁殖的环境。

第9题:

单选题
风湿病中最具诊断意义的病态是()。
A

胶原纤维的纤维素样坏死

B

心肌变性坏死

C

心瓣膜纤维组织增生

D

Aschof小体


正确答案: D
解析: 风湿病最典型的病理表现发现阿少夫小体。

第10题:

单选题
Ms. Johnson encourages teachers to present 20-minute versions of the plays in order to _____.
A

introduce them into the world of Shakespeare

B

deal with the final examination on Shakespeare

C

give pupils a flavour of the whole drama

D

strengthen the students with the knowledge of Shakespeare


正确答案: C
解析:
第六段最后一句说到,“to give pupils a flavour of the whole drama.”,可见,是为了让孩子们完整全面地了解戏剧,所以选项C正确。

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