提高认知能力
检验事物之间的联系
分析假设和推理
综合判断
第1题:
A、劳动
B、知识
C、能力
D、技术
第2题:
学生的__________主要指他们能运用已有的知识和智能去探索、发现和掌握未知的知识的能力。
第3题:
学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于__________策略。
第4题:
第5题:
能力和知识、技能的关系表现在( )。
A.能力就是知识和技能
B.能力包括知识和技能
C.能力是掌握知识和技能的前提
D.知识和技能水平一样的人能力也一样
第6题:
A.雄厚的资金
B.具备厚实的影视知识和审美能力
C.深刻理解和娴熟运用视觉语言
D.掌握丰富的影视制作知识
第7题:
A、在专业领域,掌握和运用知识技能、胜任使命的主观条件
B、对专业知识、经验积累经综合后对职业事物的直觉判断能力。
C、对专业知识和安全知识的认识
D、职业敏感性和技术素质
第8题:
学生的__________主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。
第9题:
A学习
B掌握
C获取
D领悟
第10题: