对
错
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
现代高校教师所具有的独立人格,使其道德行为选择完全取决于教师个人的主观内部条件。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
高校道德行为选择能力是指高校教师对道德行为选择客体作用的能力和选择的能力。
第10题:
教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()
高校教师道德行为选择的意志自由表现为()。A、教师的认识能力B、教师的责任心C、教师的选择能力D、教师的决定能力
高校教师道德行为选择的自由表现为两种形式()A、社会自由B、个体自由C、意志自由D、他人自由
对教师道德行为的论述错误的是()。A、教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为B、教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C、现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择D、道德自觉性高的教师,可以超越现实的社会环境作出行为选择
判断题现代高校教师所具有的独立人格,使其道德行为选择完全取决于教师个人的主观内部条件。A 对B 错
价值冲突表现在高校教师身上,是教师承担的多重()之间的冲突。A、道德义务B、道德权力C、道德行为D、道德意志
高校教师道德行为选择就是高校教师在()支配下,根据一定的道德标准在不同的价值准则或善恶冲突之间的自觉自愿的抉择。A、道德意识B、道德情感C、道德心里D、道德动机
教师道德行为选择的外部条件包括()A、社会历史条件B、教师的具体生活环境和条件C、特定社会的道德价值观念D、教师道德规范体系
高校教师道德行为选择是高校教师()的复杂心理过程。A、认识B、权衡C、抉择D、取舍
单选题对教师道德行为的论述错误的是()A 教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为B 教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C 现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择D 道德自觉性高的教师,可以超越现实的社会环境作出行为选择
高校教师道德行为选择的自由表现为个体自由和()两种形式。A、社会自由B、意志自由C、人生自由D、他人自由