哲学
单选题（）成为全希腊的学校，所有的希腊民族都受（）的影响。A 科林斯B 雅典C 克里特D 特洛伊
题目
单选题
（）成为全希腊的学校，所有的希腊民族都受（）的影响。
A
科林斯
B
雅典
C
克里特
D
特洛伊
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相似问题和答案
第1题：
古希腊对美的研究很多，但对丑研究却不够。其原因是（）
A古希腊民族高度崇尚美
B希腊风气中美与善同一
C官方禁止
D古希腊不存在丑
E古希腊民族厌恶丑
A,B
略
第2题：
结合古希腊的文化成就说说古希腊民族的文化精神。
正确答案: 对美的事物的热爱是希腊神话的灵魂。
著名的金苹果之争，帕里斯在财富、智慧和美这三者中最终选择了美，这是典型的希腊式的选择。将美凌驾于财富与智慧之上，显露出了希腊人强烈的爱美意识。
他们在日常生活，如竞技、造型艺术、戏剧等方面将这种唯美意识发展到了极致。希腊人比较重感觉，对肉体的崇拜更甚于对精神的关怀。以宙斯为首的奥林匹斯诸神并不是一些枯燥泛味的道德偶像，而是一大群相貌俊美，体魄健壮的有血有肉的神灵。诸神在精神或道德方面并没有超人之处，只是在肉体上比人更强壮、更健美，而且能够长生不死。这些极具感性色彩的神成为希腊人的生活理想。对人的自然形体之美的崇拜使希腊出现了特有的运动形式裸体竞技。希腊人为了取悦宙斯每四年在伯罗奔尼撒半岛西部的奥林匹克附近举行一次竞技会，参赛的每个运动员均须裸体出场。人们丝毫不以裸体为耻，相反倒是以拥有一副矫健的体魄而感到无上的荣耀。这就使得奥林匹克竞技会成为力与美的展示，得胜归来的运动员被当成英雄加以崇拜。裸体竞技使雕塑家得以观察人体在各种自然形式和姿态中的情况，于是体育和宗教的结合产生了造型艺术的美。通常雕塑家关注的是人物外在形象是否健美，试图通过对美的形体的描绘表现出人物的内在意韵之美。即或是取自宗教题材的神像雕刻，雕刻家仍然追求外在形体之美。在希腊人观念中，美的心灵是寄托于美的肉体之中，健美的身躯应当包容着智慧、善良、美德。这种万物一体的观念是希腊精神中较为典型的特性。
对美的不懈追求使希腊人对现实生活的关注更甚于对彼岸世界的向往。希腊人热爱生活但也不惧怕死亡。古希腊人相信人死后另有一个世界，人的死亡只是由生界到该世界的变迁，而非人体的消失。他们相信人死后魂灵同肉体共同幽居于地下墓中。古希腊民族具有浓烈的悲剧意识，对生命独特的理解使他们选择悲剧的艺术形式来观照生命本能世界。而索福克勒斯则通过俄狄浦斯对命运的反抗试图表明，人类不甘心于此，宁愿以生命为代价抗争命运，揭开人生和社会之谜。俄狄浦斯精神实质上就是希腊人勇于接受挑战，不屈不挠的进取精神。这是希腊民族精神之魂。希腊人创造了这种精神，而正是这种精神成为不断地推动希腊人乃至西方人创造新的世界和新的人的精神源泉。
在世界各民族的发展过程中，宗教与文化息息相关，共同发展。文化是本质的，宗教是文化的一种形式。宗教与文化的交互作用构成了一个民族基本的精神特征。深入研究古希腊宗教，我们可以看到这样一个事实：古希腊人在长期的宗教熏陶中所形成的自由、唯美、乐观，积极进取的精神已成为古希腊民族文化现象中最基本的精神特征。正是这种蕴含在古希腊文化中的基本精神特征，成为推动古希腊民族文化取得辉煌成就的强大的精神动力，进而也推动和影响着西方文化的发展。
第3题：
被誉为全希腊的学校是（）
A.雅典
B.迈锡尼
C.斯巴达
D.克里特岛
参考答案：A
第4题：
柱廊成为希腊神殿最主要的部分。
正确答案:正确
第5题：
“希腊化”，指希腊文化向周边地区传播，这些地区都受到它的影响、辐射和同化。
正确答案:正确
第6题：
“希腊化”，指希腊文化向周边地区传播，这些地区都受到它的影响、辐射和同化。
A对
B错
对
略
第7题：
古希腊创造了辉煌的文化和较为先进的民主，在一定程度上影响古希腊文化和民主的是（）
- A、地理环境
- B、生活方式
- C、政治特点
- D、民族性格
正确答案:A
第8题：
阅读下列史料并回答问题：
材料一马克思主义经典作家曾对古希腊文化给予高度的评价，认为古希腊人无所不包的才能与活、动，使他们取得的文化成果“保证了他们在人类发展史上为其他任何民族所不能要求的地位”。赞赏古希脒文化艺术的杰作至今“还继续给我们以艺术的享受，而且在某些方面还作为一种标本和不可企及的规范”。
材料二考察一下公元前5世纪至公元前4世纪希腊、特别是雅典的历史，不难发现，古希腊文化之能在雅典繁荣起来，绝不是偶然的事情，它是当时雅典特定历史时期特殊环境下的产物。
——胡长林《简论古希腊文化繁荣的原因》
恩格斯在《反杜林论》中指出：“只有奴隶制才使农业和工业之间的更大规模的分工成为可能，从而为古代文化的繁荣，即希腊文化创造了条件。没有奴隶制，就没有希腊国家，就没有希腊的艺术和科学。”
古希腊富于探索冒险、开拓进取的民族特性契合于文明创新的内在要求。民族特性与民族文化发展两者的关系是互为因果的，但从历史发展的线性关系以及历史发展的趋同性来看，由于民族特性的形成主要受制于该民族所生活的环境以及在这一环境条件下所产生之经济发展道路的特征，因此，在一定程度上，民族的特性决定了民族文化的发展，而民族文化的发展则又丰富了民族特性的内容。
请回答：
（1）结合材料一，举例谈谈古希腊文化在人类历史上的地位。
（2）材料二中提到哪几个影响希腊文化繁荣的方面，分别怎样影响？
（3）你认为希腊文化的繁荣还受哪些因素影响？
材料一马克思主义经典作家曾对古希腊文化给予高度的评价，认为古希腊人无所不包的才能与活、动，使他们取得的文化成果“保证了他们在人类发展史上为其他任何民族所不能要求的地位”。赞赏古希脒文化艺术的杰作至今“还继续给我们以艺术的享受，而且在某些方面还作为一种标本和不可企及的规范”。
材料二考察一下公元前5世纪至公元前4世纪希腊、特别是雅典的历史，不难发现，古希腊文化之能在雅典繁荣起来，绝不是偶然的事情，它是当时雅典特定历史时期特殊环境下的产物。
——胡长林《简论古希腊文化繁荣的原因》
恩格斯在《反杜林论》中指出：“只有奴隶制才使农业和工业之间的更大规模的分工成为可能，从而为古代文化的繁荣，即希腊文化创造了条件。没有奴隶制，就没有希腊国家，就没有希腊的艺术和科学。”
古希腊富于探索冒险、开拓进取的民族特性契合于文明创新的内在要求。民族特性与民族文化发展两者的关系是互为因果的，但从历史发展的线性关系以及历史发展的趋同性来看，由于民族特性的形成主要受制于该民族所生活的环境以及在这一环境条件下所产生之经济发展道路的特征，因此，在一定程度上，民族的特性决定了民族文化的发展，而民族文化的发展则又丰富了民族特性的内容。
请回答：
（1）结合材料一，举例谈谈古希腊文化在人类历史上的地位。
（2）材料二中提到哪几个影响希腊文化繁荣的方面，分别怎样影响？
（3）你认为希腊文化的繁荣还受哪些因素影响？
答案：
解析：
要点适当展开，（1）可将其中一两个人物详细阐述具体展现希腊文化的地位。（2）（3）可以将每一个点具体来谈。
第9题：
被誉为全希腊的学校是（）
- A、雅典
- B、迈锡尼
- C、斯巴达
- D、克里特岛
正确答案:A
第10题：
跟希腊民族相比，犹太民族有着很浓厚的罪孽意识。
正确答案:正确