哲学
相似问题和答案
第1题：
我国古代科学技术发展包括哪些个时期（）。
A.春秋战国时期
B.唐宋时期
C.秦汉、三国时期
D.明清时期
第2题：
简述中国古代科学技术发展的几个时期。
1.春秋战国时期。这个时期不同的思想学说纷起，大量的思想家、哲学家各持主张，到处游说，互相争辩，造成了“百家争鸣”的局面。
2.秦汉到南北朝时期。这一时期形式了我国古代实用科学技术的模式和道路，对中国后来的科学发展有重要思想。
3.唐宋时期。是中国科技发展史上的高峰。如果说唐代是许多科学技术成就的开荒时期，宋代则是结果的时期。
4.明清时期。在科学知识和技术创造方面均有所发展，相比之下在技术创造方面更为突出。但就科学形态和科学研究的方法看却和以前没有本质的不同。
第3题：
中国古代“法”字反映了古代法律的哪些特点?( )
A．在中国古代,法与刑是通用的
B．古代法具有神明裁判的特点
C．法具有了公平的象征意义
D．古代法具有天然平等的含义
解析：在中国古代,“法”反映了三层含义:第一,在中国古代,法与刑是通用的;第二,古代法具有神明裁判的特点;第三,法具有了公平的象征意义。
第4题：
简述现代科学技术发展的基本特点。
正确答案: （1）科学技术加速发展和急剧变革。
（2）科学技术发展的综合体。现代的技术发明越来越依靠科学，科学与技术的关系已密不可分。
（3）科学技术与人文社会科学相结合。
（4）科学技术成为第一生产力以及当代科学技术国际化也是现代科学技术发展的重要特点。
第5题：
我国古代科学技术发展包括哪些个时期（）。
- A、春秋战国时期
- B、唐宋时期
- C、秦汉、三国时期
- D、明清时期
正确答案:A,B,C,D
第6题：
中国古代科学技术发展分几个时期？各有何特点？
(一)、春秋战国时期。这个时期不同的思想学说纷起，大量的思想家、哲学家各持主张，到处游说，互相争辩，造成了“百家争鸣”的局面。
(二)、秦汉到南北朝时期。这一时期形式了我国古代实用科学技术的模式和道路，对中国后来的科学发展有重要思想。
(三)、唐宋时期。是中国科技发展史上的高峰。如果说唐代是许多科学技术成就的开荒时期，宋代则是结果的时期。
(四)、明清时期。在科学知识和技术创造方面均有所发展，相比之下在技术创造方面更为突出。但就科学形态和科学研究的方法看却和以前没有本质的不同。
第7题：
在原始社会，德育采用的是“口耳相传”、“长者施教”；随着文字的产生，竹简、绢帛的出现，特别是造纸术和印刷术的发明和应用，读书指导法引进古代学校德育实践；在现代，电影电视等视听设备的出现并引进教育，运用于德育。这说明（）。
- A、社会生产和科学技术发展水平对德育目标具有制约和影响作用
- B、社会生产和科学技术发展水平对德育内容具有制约和影响作用
- C、社会生产和科学技术发展水平对德育方法具有制约和影响作用
- D、社会生产和科学技术发展水平对德育社会形式、规模和结构具有制约和影响作用
正确答案:C
第8题：
古代的科学方法论具有（）的特点，近代的科学方法论具有（）的特点，现代科学方法论又趋于由（）走向（），具有（）相结合的特点。
第9题：
我国古代科学技术发展具有哪些特点？
正确答案: （1）在四大文明古国中，我国历史最短。
（2）在奴隶社会，我国科学技术比其他文明古国落后。
（3）在四大文明古国中，中国唯一保存了自己的民族独立和独特的文化传统。
（4）我国最先进入封建社会，而且发展到登峰造极的地步。
（5）中国古代封建社会的“大一统”之谜。
（6）我国古代比较注重科学技术知识的继承，以及科技典籍的整理和保存。
（7）宋元朝时期达到了古代世界封建社会科学技术的最高峰。
（8）十五世纪历史曾选择了中国，而中国却没有选择历史。
（9）“康乾盛世”并没有使中国科技发展、富国强兵。
第10题：
下列关于我国古代科学技术对中华文化重要性的看法正确的是（）
- A、科学技术是一个民族进入文明时代的重要标志
- B、我国“嫦娥”探月工程的成功实施体现了我国科技处于世界前列
- C、我国古代科学技术具有实用性和整体性的特点
- D、我国古代科学技术展现了中华文化的博大精深
正确答案:D