第1题:
u 你认为你所受的教育对你生活的最大意义是什么?
第2题:
你认为学习有哪些途径。
第3题:
你认为教师学习教育心理学有何意义?
第4题:
你认为学习自然辩证法有什么意义?
第5题:
你认为《蒹葭》的中心意象是什么?这一意象有何象征意义?
第6题:
u 你认为学校的分数重要吗?学校的评分制度有什么意义,它能体现出什么来?
第7题:
有人认为“接受学习在很大程度上是机械的,发现学习是有意义的”,你同意这种观点吗?说明你的理由。
这实际上是对接受学习和发现学习的误解,或者是对两类学习的理解不全面。
首先,接受学习既可以是机械的,也可以是有意义的。在理解的基础上的接受就是有意义的,反之是机械的。同样,发现学习中亦存在着意义与机械的区分。动物通过盲目尝试获得某种经验即属于机械的发现学习,而科学家的发明创造即有意义的学习。
其次,将接受学习与发现学习截然对立起来也是不恰当的,接受学习为高水平的发现与创造提供必要的知识、技能的准备,事实也证明,历史上科学的重大发现与创造都在接受前人的经验与教训的基础上产生的,所以,不应将接受学习与被动的机械学习等同起来。
略
第8题:
你认为教师学习学校教育心理学有何意义?
第9题:
你认为护士学习护理教育学的现实意义是什么?
第10题:
什么是自然辩证法?联系所学专业,试分析学习自然辩证法的意义和作用。