哲学

单选题康德把人类理性分为()和()。A 理论理性和感觉经验B 理论理性和实际理性C 实际理性和感觉经验D 实际理性和直觉

题目
单选题
康德把人类理性分为()和()。
A

理论理性和感觉经验

B

理论理性和实际理性

C

实际理性和感觉经验

D

实际理性和直觉

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相似问题和答案

第1题:

康德把伦理道德看作一种()

  • A、纯粹理性;
  • B、实践理性;
  • C、判断理性;
  • D、价值理性

正确答案:B

第2题:

康德认为人类心理的三个层面是感性、知性和理性。


正确答案:正确

第3题:

康德把哲学研究的问题区分为()。

A.实践理性批判

B.认识问题

C.纯粹理性批判

D.批判力批判


参考答案:ACD

第4题:

按照认识的特点,把知识区分为记忆的知识、想象的知识、理性的知识。这是()提出的。

  • A、培根
  • B、笛卡尔
  • C、康德

正确答案:A

第5题:

在《纯粹理性批判》中,康德把人称为()。


正确答案:有限的理性存在

第6题:

在康德看来,人类理性的功能包括以下哪一个?()

  • A、实践想象
  • B、理论想象
  • C、实践理性
  • D、想象理性

正确答案:C

第7题:

康德的绝对命令讲的是人类的理性如何处理与他人的关系。


正确答案:正确

第8题:

康德把人类认识能力分为哪三块?()

  • A、感性
  • B、悟性
  • C、知性
  • D、理性

正确答案:A,C,D

第9题:

康德认为人类理性的两大功能是什么?()

  • A、理论理性和时间理性
  • B、可知论
  • C、天赋人权
  • D、物质统一

正确答案:A

第10题:

下列属于康德论教育的观点是()

  • A、康德主张培养“道德人”
  • B、教育必须是去恶扬善,以理性控制人性的野性,进而发展人的自然天赋
  • C、教育是让人“返回自然”,恢复本性
  • D、教育不是赋予人的本能行为,而是人类文化发展的结果,是认为的创造性活动
  • E、康德在《论教育》中把教育分为体育、管束、训育和道德陶冶

正确答案:A,B,D,E