哲学
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相似问题和答案
第1题：
汽车内燃机的功能及总体结构组成是什么?
正确答案：内燃机的功用是将热能转化为机械能。总体结构组成包括：曲柄连杆机构、配气机构、冷却系、润滑系、燃料供给系、起动系、点火系(柴油机无需点火系)。
第2题：
什么是科学事实。有何规定和要求，在科学认识中有何作用，获取科学事实的方法是什么？
正确答案: 科学事实是人们通过观察和实验而得到的经验性事实
规定：
（1）表述方式是个别性陈述，判断，
（2）科学事实应可重复核实，
（3）科学事实应准确，精确。
作用：（1）建立全部科学理论有基础。
（2）验证全部理论的标准。
获取方法：观察，实验。观察是有意识，有目的地感知研究对象的过程。实验是人们利用一定仪器，工具，对研究对象加以人为改变以便更精确认识研究对象。
观察的基本原则是：
（1）客观性。
（2）全面性
（3）典型性。科学实验能够简化，纯化研究对象，强化研究对象，能加速或延缓研究对象的发展过程。
第3题：
在人们认识和改造世界的活动中，哲学方法作为（ ）的方法论起作用，因而被包括在一切范围的科学认识结构之中。
A．普遍适用性
B．特殊抽象性
C．总体一般性
D．适用思辨性
正确答案：C
在人们认识和改造世界的活动中，哲学方法作为总体一般性的方法论起作用，因而被包括在一切范围的科学认识结构之中。
第4题：
科学认识
正确答案: 探索自然界奥秘的活动
第5题：
科学认识活动的基本构成是什么
正确答案: （1）科学认识的主体：它是一些活动的承担者和进行者。是具有一定知识经验，方法技能和价值观念的人
（2）科学认识的客体：科学认识的对象，指进入人的认识范围与科学认识主体发生关系的哪部分自然对象，是否能成为科学认识的客体取决于自然对象是否时入人的认识范围，它不是既定的，也不是自然生成的。
（3）科学认识的中介。指科学认识中可沟通主，客体关系的各种条件和因素，最主要的是工具，仪器，和语言符号
第6题：
“在实际运行过程中各个阶段是否环环相扣，没有疏漏或缺口?每个阶段所存在的主要问题是什么?其产生的根本原因是什么?”这是总体评价法的( )。
A: 总体的功能分析
B: 总体的结构分析
C: 总体的方法分析
D: 总体的信息分析
B: 总体的结构分析
C: 总体的方法分析
D: 总体的信息分析
答案：B
解析：
总体的结构分析，检查本系统从准备阶段到实施、考评、总结、应用开发等各个阶段的实际运行情况。如在实际运行过程中各个阶段是否环环相扣，没有疏漏或缺口?每个阶段所存在的主要问题是什么?其产生的根本原因是什么?
第7题：
供气消防车的总体结构组成是什么？
正确答案:供气消防车由底盘、空气压缩机系统、发电机、控制系统、照明系统等组成。
第8题：
下列认识方式中,体现出主客观结构的非确定性是()
A、日常认识
B、科学认识
C、技术认识
D、价值认识
参考答案：A
第9题：
科学方法的分类和在科学认识中的作用是什么？
正确答案: 分类：
（1）专门化的分类方法，应用范围小，一些特殊的分类方法：
（2）较为普遍的方法。同一领域不同学科可应用的方法：
（3）平常的研究方法：普遍的，在一切学科领域都可应用的方法。
作用：
（1）是通向科学理论的桥梁，
（2）是科学理论产生和发展的基础，
（3）科学方法使科学认识规范化和程序化。
第10题：
科学方法在科学认识中的地位首先体现在（）是科学认识主体形成的前提。
正确答案:科学方法