哲学
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
早期中世纪的教会学校主要有僧院学校、大主教学校和教区学校。西欧中世纪早期教育具有明显的（）性和等级性。
宗教
略
第2题：
“己所不欲，勿施于人”具有普世性，体现了儒家的（）。
- A、忠恕之道
- B、忠义之道
- C、孝悌之道
- D、齐家之道
正确答案:A
第3题：
中世纪罗马教会的主要对手是（）。
A.罗马帝国
B.君士坦丁堡
C.神圣罗马帝国
D.匈奴帝国
参考答案：C
第4题：
赠予罗马教会土地，形成教皇国基础的君主是（）
- A、查理曼大帝
- B、矮子丕平
- C、亨利四世
- D、查理一世
正确答案:B
第5题：
在中世纪，罗马教会控制着民众灵魂的最终归宿
正确答案:正确
第6题：
中世纪罗马教会的主要对手是（）。
- A、罗马帝国
- B、君士坦丁堡
- C、神圣罗马帝国
- D、匈奴帝国
正确答案:C
第7题：
中世纪的罗马教会并不具有世界性和普世性
正确答案:错误
第8题：
从历史发展角度看，“普世价值”是西方观念史发展的产物，带有浓厚的西方基督教文化特征。被西方自由主义所继承和不断阐发。“普世价值”理论本身也很庞杂，不同历史时期、不同理论家强调的内容和重点不尽相同，没有统一的认识。认为民主具有“普世价值”的各种主张本身，往往也是相互冲突，本身是一个充满矛盾的理论。
对文段理解正确的一项是：
对文段理解正确的一项是：
A.基督教盛行导致“普世价值”带有宗教色彩
B.西方自由主义创造并不断阐发“普世价值”
C.不同历史时期“普世价值”的内容和重点不同
D.“普世价值”本身矛盾重重．不值得借鉴
B.西方自由主义创造并不断阐发“普世价值”
C.不同历史时期“普世价值”的内容和重点不同
D.“普世价值”本身矛盾重重．不值得借鉴
答案：C
解析：
文段只是说“普世价值”带有浓厚的西方基督教文化特征，由此无法推出A项，排除。由“被西方自由主义所继承和不断阐发”可知，B项“创造”说法有误。D项“不值得借鉴”文中没有体现，且不合常理。由“‘普世价值’理论本身也很庞杂，不同历史时期、不同理论家强调的内容和重点不尽相同．没有统一的认识”可知，C项正确。故本题答案为C。
第9题：
加尔文教具有世界性，但其教义具有狭隘性
正确答案:正确
第10题：
罗马教会在中世纪的进步意义体现在（）。
- A、普世性、超越性
- B、精神性、平等性
- C、普世性、平等性
- D、精神性、超越性
正确答案:C