健康信息收集、确定影响因素、健康指导和危险因素干预
揭示流行或分布、确定影响因素、健康指导和危险因素干预
揭示流行或分布、确定影响因素、提出预防或干预策略
健康信息收集、健康风险评估、健康指导和危险因素干预
健康信息收集、健康风险评估、提出预防或干预策略
第1题:
流行病学任务在有选择的人群中观察可疑病因与疾病和健康状况之间关联的方法是
A、描述性流行病学方法
B、分析性流行病学方法
C、实验性流行病学研究方法
D、数理实验法
E、观察法
第2题:
第3题:
在健康教育的诊断阶段,哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素( )
A、社会诊断
B、流行病学诊断
C、行为与环境诊断
D、教育与生态诊断
E、管理与政策诊断
第4题:
何谓药学?结合实际简述药学的任务。
第5题:
第6题:
在健康教育的诊断阶段,哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素( )
A.社区诊断
B.流行病学诊断
C.行为与环境诊断
D.教育与生态诊断
E.管理与政策诊断
第7题:
第8题:
健康教育诊断的基本步骤中,主要任务是“确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素”的诊断是
A、社会诊断
B、流行病学诊断
C、行为诊断
D、教育诊断
E、管理与政策诊断
第9题:
第10题:
结合实际,谈谈促进大学生心理健康的对策。