心理发展的各阶段都有它独特的结构
心理发展过程是阶段性的而不是连续性的
心理发展各阶段的出现具有一定次序,从不交叉重叠
心理发展各阶段出现的时间是固定不变的
每一个阶段都是形成下一个阶段的充分条件
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
美国心理学家__________继承并拓展了皮亚杰的道德发展阶段论,他提出了__________级水平__________个阶段的道德发展理论。
第3题:
下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价,其中正确是( )。
A.阶段出现的先后顺序固定不变,每一阶段都有其独特的图式或认知结构
B.图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程
C.皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是:感知一动作阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D.现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑
E.皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现
第4题:
提出认知发展阶段理论的心理学家是皮亚杰。
第5题:
在皮亚杰的认知发展理论中,感觉运动期阶段不包括下列哪项()
A初级循环反应阶段
B三级循环反应阶段
C表象思维开始阶段
D直觉思维阶段
第6题:
下列四个选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价,其中不正确的一项是().
A.阶段出现的先后顺序固定不变,每一阶段都有其独特的图式或认知结构
B.图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程
C.皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是:感知一动作阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
D.现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑
第7题:
下列关于皮亚杰心理发展的阶段理论的描述,正确的是( )
A、心理发展过程是阶段性的而不是连续性的
B、心理发展各阶段出现的时间是固定不变的
C、心理发展各阶段的出现具有一定次序,从不交叉重叠
D、心理发展的各阶段都有它独特的结构
E、每一个阶段都是形成下一个阶段的充分条件
第8题:
如何认识皮亚杰关于儿童认知发展的阶段理论?
第9题:
在教师专业发展阶段相关理论中,心理发展阶段理论的代表人物是()。
第10题:
皮亚杰的心理发展理论被称为()。