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单选题小明工作能力很强，但从不愿意参加任何竞赛，安心做一名普通的职员，他的同事认为他是缺乏（　　）。A B C D E

题目
单选题
小明工作能力很强，但从不愿意参加任何竞赛，安心做一名普通的职员，他的同事认为他是缺乏（　　）。
A

B

C

D

E

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第1题：

小明参加一次数学竞赛，试题共有10道，每做对一题得10分，错一题扣5分，小明共得了70分，他做对了几道题?（ ）

A．4

B．6

C．8

D．10


正确答案：C
假设他做对了10道题，那么应得10×10=100分，而实际只得70分，少30分，这是因为每做错一题，不但得不到10分，还要倒扣5分，这样做错一题就会少10+5=15分，看30分里面有几个15分，就错了几题。即错题为(10×10-70)÷(10+5)=30÷15=2道，所以共做对的题目数为10-2=8道。故选C。

第2题：

如果有个你很不愿意打交道的同事，你会怎么处理与他的关系?


答案：
解析：
既然是自己的同事,大家在一起都是为了一个共同的目的:为人民服务、为国家和社会创造财富。所以在这个共同的目标前提下,我想从以下几个方面去处理和他的关系:
(1)反思自己。到底是什么原因使自己和他合不来,从他的角度思考,是不是我的某些方面引起了他的不快。
(2)找个机会和他沟通。交流是最好的催化剂,温暖的语言可以融化任何坚冰。大家敞开心扉,坦诚交流,没有什么解不开的结。
(3)自己应该心胸坦荡一些,接受别人的优点的同时也应该能够容纳别人的缺点,作为公务员队伍中的同志,团结是至关重要的。

第3题：

小明工作能力很强，但从不愿意参加任何竞赛，安心做一名普通的职员，他的同事认为他是缺乏( )

A.成就动机

B.社会赞许性动机

C.亲和动机

D.挫折反应

E.心理防御机制


参考答案：A

第4题：

假设你有一位下属，他工作能力很强，但他与同事相处得很不融洽。此时，你应该（）。

  • A、考虑此人有才无德，劝他离职
  • B、尽量让他独立工作，少让他与其他员工合作
  • C、尝试与他沟通，让他改变对他人的态度
  • D、与其他员工沟通，让他们多发掘他的闪光点

正确答案:C

第5题：

初一学生小明由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。他的性格有什么缺陷？你将怎样帮他纠正？


正确答案: 性格生缺陷：自卑、孤独、封闭，不合群。我会采取以下措施帮助他纠正：
（1）个别会谈：教师常与小明个别面谈，以全面了解其心理状况、问题行为产生的心理原因，并与小明共同制定计划以改善目前的情况。鼓励多与人交谈：做到有话就说，有事就谈。做自己感兴趣的事，多与老师交谈，说出自己的心理话，教师与他制定出改变胆怯的心理计划。
（2）与家长联系：通过家访、电话联系、家长到校面谈等多种方式，以了解小明家庭情况及表现，并与家长沟通思想，共同商讨解决办法。
（3）写观察日记：鼓励小明养成经常写日记的习惯，把每日所想所见记下，除了作为了解小明强行踪、想法以作为辅导参考之外，并鼓励小明经常审视自己的日记，以增进自我认识。
（4）自我接纳：要求小明每天必须照二次镜子，仔细观察自己的模样，逐渐接纳自己，消除自卑感。
（5）组织丰富多彩的集体活动：安排小明参加集体活动，担任一定的角色，加深与同学的友谊。
（6）阅读指导：给小明介绍各类有益增进自我了解、充实知识，沟通技巧，增进人际关系的书籍，并耐心指导。
（7）创造课堂发言的机会：上课时教师引导他回答问题，多给他说话机会，只要他稍微有一点进步，及时给予他肯定、表现，增加他的信心。
（8）引导交友：教师介绍班上性格外向、活跃、学习成绩很好的同学和他交朋友，让他们互相交谈，共同商讨解决胆怯的办法。

第6题：

有两位同事工作能力很强，但是经常闹矛盾，他们认为业务过硬就可以了。你是如何看待他们之间的竞争的?


答案：
解析：
第一,他们之间这种矛盾在工作中是不可取的。
第二,工作中的竞争是必要的,这样会促使大家不断进步,更效率地完成工作。
第三,同事之间是既有帮助又有竞争的关系,竞争应该是良性的、业务上的你追我赶,像这两个同事这样恶性的竞争不利于工作的开展。
第四,工作能力固然重要,人际关系在工作中也不可小视。工作是要讲究合作团结的,一个人能力再强,如果没有他人的配合同样无法完成任务。所以这两个同事应该放下个人私念,为了工作相互配合,相互学习,共同提高。
解题思路：分析情况+解决+总结。此题考察考生的人际交往能力。题中没有设计矛盾的出现，但是要求考生谈对矛盾的看法，变相考察了考生的沟通、人际交往能力。

第7题：

小明是烟台点部的一名收派员，有意向储备点部主管，他去年的绩效为待改进，可以参加储备选拔。


正确答案:错误

第8题：

小明是一名外企职员,经常与其他同事组成项目小组,共同合作,虽然小明仅在公司工作了短短的一年的时间,但已经有了很广的人脉,很受同事们的喜爱。那么,根据马斯洛需求层次理论,这满足了小明( )的需求。

A.社会

B.成就感

C.物质

D.尊严


参考答案：A

第9题：

小张发现同事小孙患的病很像传染病，就向防疫站报告了，他的同事认为他多管闲事，你认为小张的做法是否正确。


正确答案:正确

第10题：

资料1： 几个月之前，李明曾参加过一次培训，学习如何主持会议以及如何使会议更为有效。尽管他喜欢那个课程，但却觉得对他的工作没有用处。就在上个月，李明作为陪审团主席参加一个很棘手的案件审理工作，在审理过程中，证人的证词互相矛盾，陪审团成员的意见很不统一。李明的职责之一是主持陪审团的讨论。在陪审团的房间中，他过去参加的培训课程突然出现在脑海里。结果，在陪审团讨论的两天中，他几乎用遍了那次培训中学到的各种技巧。从此以后，他一直在工作中使用这些方法，他认为这个课程对他来说简直是太重要了。 资料2： 某公司小王两年前曾参加过一次培训。他觉得那次培训没有给他任何效果，所以很久以来，他不参加任何的培训，认为各种培训都是骗人的。况且他认为他自己每天都很忙，根本无暇关注这些。面对新的技术的出现，他认为他根本就用不着，等以后再说。随着时间的流逝，小王发现自己的工作效率越来越低，他还惊奇地发现一些新员工的工作能力与他的工作能力差不多，甚至超过了他。这让他很不解，这是为什么呢？ 资料1中的情况说明（）。

  • A、培训对于提高人的能力是没有用的
  • B、学习与培训是没有相互关联的
  • C、要用学到的知识，必须要有一定的机会
  • D、只有将学到的知识运用到工作中，学习才具有意义

正确答案:D

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