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单选题在某市控烟活动中“公共场所禁止吸烟”属于健康促进活动领域中的(  )。A 制定促进健康的措施B 创造支持的环境C 加强社区的行动D 发展个人的技能E 调整卫生服务的方向

题目
单选题
在某市控烟活动中“公共场所禁止吸烟”属于健康促进活动领域中的(  )。
A

制定促进健康的措施

B

创造支持的环境

C

加强社区的行动

D

发展个人的技能

E

调整卫生服务的方向

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第1题:

在指定区域内禁止吸烟的政策、法规属于控烟的

A.健康教育策略

B.政策改变策略

C.大众媒体策略

D.减少被动吸烟策略

E.社区行动策略


正确答案:A
此题暂无解析

第2题:

尚未列入我国控烟法律法规的条款是

A.禁止青少年吸烟

B.禁止在公共场所吸烟

C.禁止在公众媒体做香烟广告

D.保护未成年人不受烟草危害

E.实行烟草附加税


正确答案:A

第3题:

在吸烟率较高的中学开展预防吸烟的健康教育干预活动,最有效的控烟健康教育干预方法是

A.对吸烟者进行行为矫正

B.开展同伴教育

C.开设健康教育课

D.开设健康咨询门诊

E.制定戒烟计划与制度


正确答案:B
B。在学校开展学生间的同伴教育,由不吸烟的学生帮助吸烟的学生了解吸烟的危害,效果是最好的。

第4题:

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动

在控制烟草使用的健康促进规划中,如果在公共场所建立无烟区属于
A.环境支持策略
B.政策倡导策略
C.技能发展策略
D.信息传播策略
E.资源策略

答案:A
解析:
2.根据行为影响因素理论,干预策略一般分为教育策略、社会策略、环境策略及资源策略四类。必须综合应用各类干预策略方能取得事半功倍的结果。①教育策略:健康教育专门策略极丰富,具多样性。常将其分为:信息交流类,即各种大众传播和人际传播策略手段;技能培训类;组织方法类。②社会策略:政策、法规、制度、规定及其执行方法等。③环境策略:旨在改善有关社会文化环境和物理环境的各种策略手段。④资源策略:动员、筹集、分配、利用社区各种有形和无形资源的途径、方法。4.总体目标又称计划的目的,是指执行某项计划后预期达到的最终结果。总体目标具有宏观性、远期性,一般用文字表述。例如,青少年的控烟计划,其总体目标可表述为"通过健康促进活动的实施,创建无烟学校,造就不吸烟的新一代"。

第5题:

控烟的主要干预策略中不包括

A、禁止种植烟草

B、普及吸烟有害健康的知识

C、严禁出售香烟

D、公共场所禁止吸烟

E、改变个人行为和技能


参考答案:AC

第6题:

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果该健康教育项目实施1年后,要求有60%的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧,这是计划的A、行为目标

B、教育目标

C、健康目标

D、态度目标

E、价值观目标

在控制烟草使用的健康促进规划中,如果在公共场所建立无烟区属于A、环境支持策略

B、政策倡导策略

C、技能发展策略

D、信息传播策略

E、资源策略

如果在某学校在进行控制烟草活动,要求全体教师必须首先戒烟,这属于A、环境支持策略

B、社会策略

C、教育策略

D、资源策略

E、政策倡导策略

如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施,创建无烟学校,造就不吸烟的新一代",该目标属于A、教育目标

B、总体目标

C、行为目标

D、健康目标

E、具体目标

如果对于没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列干预方法效果更好的事A、提供怎样戒烟的具体方法

B、提高他对吸烟危害的认识,产生戒烟愿望

C、进行意志力培养

D、进行经济限制

E、强化戒烟的行为


参考答案:问题 1 答案:B


问题 2 答案:A


问题 3 答案:A


问题 4 答案:B


问题 5 答案:B

第7题:

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果该健康教育项目实施1年后,要求有60%的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧,这是计划的A、态度目标

B、教育目标

C、健康目标

D、价值观目标

E、行为目标

如果在某学校进行控制烟草活动,要求全体教师必须首先戒烟,这属于A、环境支持策略

B、资源策略

C、社会策略

D、教育策略

E、政策倡导策略

如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施,创建无烟学校,造就不吸烟的新一代”,该目标属于A、教育目标

B、总体目标

C、健康目标

D、具体目标

E、行为目标


参考答案:问题 1 答案:B


问题 2 答案:A


问题 3 答案:B

第8题:

在一项有关控烟的健康促进活动中,对参加健康讲座的人数进行评估属于

A.形成评价

B.过程评价

C.近期效果评价

D.远期效果评价

E.结局评价


正确答案:B
过程评价在规划实施过程中监测各项工作的进展、质量和效率,了解各项活动是否按计划进行,项目是否存在缺陷,应该如何改进等,目的在于控制规划的质量。

第9题:

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动在控制烟草使用的健康促进规划中,如果在公共场所建立无烟区属于A、环境支持策略

B、政策倡导策略

C、技能发展策略

D、信息传播策略

E、资源策略

如果在某学校进行控制烟草活动,要求全体教师必须首先戒烟,这属于A、环境支持策略

B、社会策略

C、教育策略

D、资源策略

E、政策倡导策略

如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施,创建无烟学校,造就不吸烟的新一代",该目标属于A、教育目标

B、总体目标

C、行为目标

D、健康目标

E、具体目标

如果该健康教育项目实施1年后,要求有60%的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧,这是计划的A、行为目标

B、教育目标

C、健康目标

D、态度目标

E、价值观目标

如果在某学校在进行控制烟草活动,要求全体教师必须首先戒烟,这属于A、环境支持策略

B、社会策略

C、教育策略

D、资源策略

E、政策倡导策略

如果对于没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列干预方法效果更好的是A、提供怎样戒烟的具体方法

B、提高他对吸烟危害的认识,产生戒烟愿望

C、进行意志力培养

D、进行经济限制

E、强化戒烟的行为

在控制烟草使用的健康促进规划中,如果在公共场所建立无烟区属于A、环境支持策略

B、政策倡导策略

C、技能发展策略

D、信息传播策略

E、资源策略

如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施,创建无烟学校,造就不吸烟的新一代”,该目标属于A、教育目标

B、总体目标

C、行为目标

D、健康目标

E、具体目标


参考答案:问题 1 答案:A


问题 2 答案:A


问题 3 答案:B


问题 4 答案:B


问题 5 答案:A


问题 6 答案:B


问题 7 答案:A


问题 8 答案:B

第10题:

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动

如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施,创建无烟学校,造就不吸烟的新一代",该目标属于
A.教育目标
B.总体目标
C.行为目标
D.健康目标
E.具体目标

答案:B
解析:
2.根据行为影响因素理论,干预策略一般分为教育策略、社会策略、环境策略及资源策略四类。必须综合应用各类干预策略方能取得事半功倍的结果。①教育策略:健康教育专门策略极丰富,具多样性。常将其分为:信息交流类,即各种大众传播和人际传播策略手段;技能培训类;组织方法类。②社会策略:政策、法规、制度、规定及其执行方法等。③环境策略:旨在改善有关社会文化环境和物理环境的各种策略手段。④资源策略:动员、筹集、分配、利用社区各种有形和无形资源的途径、方法。4.总体目标又称计划的目的,是指执行某项计划后预期达到的最终结果。总体目标具有宏观性、远期性,一般用文字表述。例如,青少年的控烟计划,其总体目标可表述为"通过健康促进活动的实施,创建无烟学校,造就不吸烟的新一代"。

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