初级金融专业知识与实务
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相似问题和答案
第1题：
体育教师课堂教学能力的评价主要包括哪些方面？
答案：
解析：
课堂教学评价是对体育教师的教学过程与教学效果进行的评价，其目的不是简单地评价体育教师教学活动的结果或教师表现的优劣，而是通过注重发展性的评价促进教学工作不断改进。课堂教学质量评价主要包括以下五个方面
(1)教学内容
教学内容的评价因素比较多，设计评价目标不宜面面俱到，可以根据学校的实际情况有所侧重。评价要点包括：教学目标的明确度、讲授内容的科学性、重点与难点的处理、课堂练习的难易程度。
(2)教学艺术
教学艺术是教师为取得最佳教学效果而施行的一套独具风格的创造性教学活动。评价要点包括：启发思考、照顾个性差异、学习方法的指导、教学语言与板书。
(3)课堂结构
课堂结构的设计是否合理、科学，与课堂教学效率的高低直接相关。评价要点包括：教学坏节的设计、复习提问与课程的衔接、讲授与练习的比例、课堂教学效率。
(4)课堂管理
科任教师是课堂教学管理的主体，对课堂教学运行负有直接责任，应把此项作为教书育人的重要内容。评价要点包括：按时上下课、严格要求学生、维持课堂纪律状况、正确评价学生。
(5)教学效果
课堂教学效果是教学有效运行的主要表现，也是判断教学质最高低的根本标志。评价的因素比较多，可酌情加以选择。评价要点包括：课时计划的完成情况；学生对知识、技能的掌握程度；学生作业或练习的质量；学生负担是否合理。
(1)教学内容
教学内容的评价因素比较多，设计评价目标不宜面面俱到，可以根据学校的实际情况有所侧重。评价要点包括：教学目标的明确度、讲授内容的科学性、重点与难点的处理、课堂练习的难易程度。
(2)教学艺术
教学艺术是教师为取得最佳教学效果而施行的一套独具风格的创造性教学活动。评价要点包括：启发思考、照顾个性差异、学习方法的指导、教学语言与板书。
(3)课堂结构
课堂结构的设计是否合理、科学，与课堂教学效率的高低直接相关。评价要点包括：教学坏节的设计、复习提问与课程的衔接、讲授与练习的比例、课堂教学效率。
(4)课堂管理
科任教师是课堂教学管理的主体，对课堂教学运行负有直接责任，应把此项作为教书育人的重要内容。评价要点包括：按时上下课、严格要求学生、维持课堂纪律状况、正确评价学生。
(5)教学效果
课堂教学效果是教学有效运行的主要表现，也是判断教学质最高低的根本标志。评价的因素比较多，可酌情加以选择。评价要点包括：课时计划的完成情况；学生对知识、技能的掌握程度；学生作业或练习的质量；学生负担是否合理。
第2题：
辽河职业技能鉴定质量管理体系文件有哪些？
正确答案: 质量手册、程序文件和作业指导书。质量手册是规定辽河鉴定中心质量管理体系的文件；程序文件是明确完成鉴定活动和过程的标准化操作文件；作业指导书是详细描述如何实施和记录鉴定有关任务的文件。
第3题：
我国现行的职业技能考核的种类有哪些?
参考答案：我国现行的职业技能考核的种类，依考核的目的和内容不同，可分为以六种：
(1)录用考核;
(2)转正定级考核;
(3)上岗、转岗考核;
(4)本等级考核;
(5)升级考核;
(6)技师任职资格考核。
(1)录用考核;
(2)转正定级考核;
(3)上岗、转岗考核;
(4)本等级考核;
(5)升级考核;
(6)技师任职资格考核。
第4题：
体育教师的职业特征有哪些？
正确答案: （1）工作对象的广泛性和复杂性；（2）工作的示范性和创造性；（3）工作的艺术性和感染性；（4）工作方式的个体性和集体性。
第5题：
当体育教师仅仅是运动知识传授者（教练）的时候，体育教师的职业是可以被有运动知识者替代的；唯有当体育教师成为学生全面发展的促进者时，体育教师的职业才是不可替代的。
正确答案:正确
第6题：
一个合格的体育教师应具备哪些基本素质？
答案：
解析：
(1)高尚的思想品德。主要表现在以下几个方面：忠诚于社会主义教育事业；具有正确的职业思想：热爱学生、尊重学生；要有朴实的工作作风；具有高尚的道德品质；具有良好的心理品质。
(2)全面的业务工作能力。主要表现在以下几个方面：运动能力、教学能力、教育能力，各种课外体育活动的组织、指导能力，科研能力，其他能力。
(3)合理的知识结构，主要包括基础知识和专业知识。基础知识包括：哲学知识、教育学现代教学论和心理学知识、专业基础知识、工具性科学知识等。专业知识包括：学校体育学知识，课程教材、教法知识，组织和编排各种体育竞赛知识等。
(4)强健的体魄、充沛的精力。
(2)全面的业务工作能力。主要表现在以下几个方面：运动能力、教学能力、教育能力，各种课外体育活动的组织、指导能力，科研能力，其他能力。
(3)合理的知识结构，主要包括基础知识和专业知识。基础知识包括：哲学知识、教育学现代教学论和心理学知识、专业基础知识、工具性科学知识等。专业知识包括：学校体育学知识，课程教材、教法知识，组织和编排各种体育竞赛知识等。
(4)强健的体魄、充沛的精力。
第7题：
我国目前的职业技能培训有哪些不足和需要提高改进之处？
正确答案: ①学校多是对传统正规学历教育模式的复制。
②咨询培训公司能够注意目前需求的特点，也力求提供适合的教育内容和教育形式。但由于规模和实力的局限，培训队伍的素质水平较低、整合外部资源的能力较差，在知识的系统性上还不及高校，而在技能性上更不能满足企业的实际需要，多数仍然停留在传播概念的阶段。
③企业自身最了解需求的实质内容，但其最大的局限也在此，不能突破企业目前的知识水准，在视野、方法和社会资源整合等方面均有欠缺，只能作为培训的补充，而不能成为主角。
第8题：
我国目前开展的国家级职业技能竞赛分类有哪些?
参考答案：我国目前开展的国家级职业技能竞赛活动分为两类：跨行业(系统)、跨地区的竞赛活动为国家级一类竞赛，单一行业(系统)的竞赛活动为国家级二类竞赛。国家级一类竞赛由人力资源社会保障部牵头组织，可冠以“全国”“中国”等竞赛活动的名称;国家级二类竞赛由国务院有关行业部门、行业(系统)组织或与有关中央企业牵头举办，可冠以“全国××行业(系统)××职业(工种)”或“××集团公司××职业(工种)”等竞赛活动名称。
第9题：
体育教师的全面能力包括哪些内容？
正确答案: （1）教学能力；
（2）教育能力；
（3）训练能力；
（4）科学研究能力；
（5）其他方面的能力，如社交活动能力等。
第10题：
体育教师教学评价的内容主要包括哪些？
正确答案: 体育教师教学评价的内容主要包括以下几点：（1）教学准备。教学准备主要是指教师在课堂教学前所要处理问题的行为。教师教学准备过程，主要是根据体育课程标准和教学目标的要求，熟悉教材内容，了解学生情况，设计教学任务，选择教学内容、确定教学策略、选择教学方法和教学组织设计的准备情况、教学评价等。（2）教学过程。教学实施阶段是教学过程的主体部分，它对整个体育教学过程的效果起着决定性的作用。（3）教学效果。教师教学效果评价，又称教学质量评价或教师教学水平评价，是教学评价的一个重要组成部分，它既体现在体育教学的全过程。也体现在学生体育知识与技术的掌握、健康水平的提高、锻炼习惯的养成等多个方面，还包括学生对教师教学的满意程度。