初级金融专业知识与实务
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相似问题和答案
第1题：
组织实施培训计划应注意什么？
正确答案: 1.明确分工，落实责任；
2.密切配合，相互沟通；
3.严格监控，保证进度。
第2题：
下课时学生应注意哪些礼仪？
正确答案:（1）下课时，全体同学应起立，与老师互道“再见”。
（2）待老师离开教室后，学生方可离开。
（3）若老师在下课铃响后，仍未宣布下课，学生应安心听讲，不应急于收拾书本。
第3题：
考核周期的选择应注意的问题
参考答案：(1)在业绩考核期限内，员工应该较彻底的完成他们的工作(2)考核时间的选择，一般应注意避开员工的工作高峰(3)不同层次管理人员，考核周期不一(4)考核者在徐泽考核时间时，要避开自己的不良情绪周期的影响
第4题：
实施理论培训授课时教师应注意什么？
正确答案: 实施培训时，教师要提前准备好培训教材、讲稿、教具；讲授过程中教师要注意语言速度、音量大小、节奏和语气，要注意对重点部分予以强调（如板书、提醒、复述、提问、标示）。
第5题：
设计组织讲述活动时应注意什么？
正确答案: 1.实物讲述：
（1）实物的选择应具有鲜明的特征，方便儿童感知，与他们的生活密切关联。
（2）实物讲述的目的是学习独白语言，不是学习科学知识，教师关注的重点应该是儿童独白语言的连贯、清晰、完整，不应关注对实物知识的介绍是否全面细致。
2.情景讲述：
（1）讲述对象的选择：表演情景应该主题突出，情节简单，对白适当，人物角色不宜太多，方便讲述。
（2）讲述对象的呈现：情景的表演的目的是呈现讲述对象，但重点在于引导儿童能独自讲述表演的情景与观看表演的感受。
3.看图讲述：
第一，图片的内容要健康，要有利于促进儿童的健康成长，低俗有害的画面应该摒弃。
第二，图片具有艺术表现力。图片画面背景简单，色彩鲜艳，结构布局合理。图中人物形象鲜明；情节有趣，发展线索明显；主题鲜明，便于观察。图片大小合适，适宜不同年龄阶段儿童的阅读。
第三，图片分析要抓住时间、地点、人物、事件几个要素，要在理解图片内容的基础上找出主题，把握情节，并能确立图片讲述的难点与重点。
第四，图片教学中的提问应围绕主题，突出重点，切忌东拉西扯，随意提问。教师的提问要有顺序，方便儿童把握讲述的思路与顺序。
第五，讲述活动要求较高，对不同年龄段的儿童应选择不同难度的图片，采用不同的指导策略。
第6题：
当老师出现失误，被学生打断讲课时，要注意些什么？
正确答案: 不能投以鄙夷或不屑的目光。
第7题：
设计组织实物讲述活动时应注意什么？
正确答案: （1）实物的选择应具有鲜明的特征，方便儿童感知，与他们的生活密切关联。
（2）实物讲述的目的是学习独白语言，不是学习科学知识，教师关注的重点应该是儿童独白语言的连贯、清晰、完整，不应关注对实物知识的介绍是否全面细致。
第8题：
实验室授课时应该注意什么呢?
答案：
解析：
1.需要注意自身安全，注意实验室的卫生，并爱护实验器材，不能随意使用实验器材，分组试验时注意分工合作等。
2.对于初中学生，好奇心比较强，这种实验教学很容易造成课堂的混乱，因此，虽然这堂课需要学生亲自探究，但是需要教师做好引导，不能重视了形势而忽略了内容。
2.对于初中学生，好奇心比较强，这种实验教学很容易造成课堂的混乱，因此，虽然这堂课需要学生亲自探究，但是需要教师做好引导，不能重视了形势而忽略了内容。
第9题：
儿童骨骼成分有什么特点？针对这些特点，在组织儿童活动时应注意什么？
正确答案: （1）骨骼的特点：
①骨骼在生长，需要较多的钙和维生素D（药物补充或多晒太阳）；
②腕骨没有完全钙化，不可拎太重的东西；
③骨盆还没长结实，蹦跳时注意安全；
④骨头较软，骨头的无机盐与有机物各占二分之一，韧性强，硬度小，易变形，容易出现“青枝骨折”，即折而不断的现象；
⑤不良姿势易导致脊柱变形，要注意体姿。
（2）在组织儿童活动时，要注意安全，不要让儿童负重，以及提拎太重的东西，从小培养儿童是坐有坐相，站有站相，保护脊柱，预防脊柱变形。
第10题：
给予员工考核反馈的注意事项是什么？
正确答案:1、试探性的。
2、乐于倾听。
3、具体化。
4、尊重下级。
5、全面地反馈。
6、建设性的。
7、不要过多地强调员工的缺点。