初级金融专业知识与实务
单选题从运动成绩的评定方法看，射击属于的项群是（）。A 命中率、测量性B 命中率、制胜类C 测量性、得分类D 评分类、得分类
题目
单选题
从运动成绩的评定方法看，射击属于的项群是（）。
A
命中率、测量性
B
命中率、制胜类
C
测量性、得分类
D
评分类、得分类
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
按运动成绩的评定方法划分，三大球（篮球、排球、足球）同属于命中得分类项群。
A对
B错
错
略
第2题：
军训最后一天，一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。张教官说：“这次军训间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”孙教官说：“不会吧，有几个人以他们的射击成绩会是优秀。”周教官说：“我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。”结果发现三位教官中只有一人说对了。由此可以推出以下哪一项肯定为真？（）
- A、全班所有人的射击成绩都不是优秀
- B、班里所有人的射击成绩都是优秀
- C、班长的射击成绩是优秀
- D、体育委员的射击成绩不是优秀
正确答案:A
第3题：
军训最后一天，一班学生进行实弹射击，几位教官谈论一班的射击成绩。
张教官说：这次军训时间太短，这个班没有人的射击成绩会是优秀。
孙教官说：不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。
周教官说：我看班长或者体育委员能打出优秀成绩。
结果发现三位教官中只有一人说对了。由此可以推出以下哪一项肯定为真?（ ）
A．全班所有人的射击成绩都不是优秀
B．班里有的人射击成绩是优秀
C．班长的射击成绩是优秀
D．体育委员的射击成绩不是优秀
正确答案：D
这是一道真话假话问题。
第一步，先找矛盾；张教官说的话是E判断，孙是I判断，张和孙矛盾，必然有一真一假。第二步，绕开矛盾；因为三位教官中只有一人说对，而说对的人在张孙之间，可知周说的话
必假。第三步，推出答案；周假，可知并非"班长或者体育委员优秀"，即等价于"班长不优秀而且体育委员不优秀"，因此，D正确。
这是一道真话假话问题。
第一步，先找矛盾；张教官说的话是E判断，孙是I判断，张和孙矛盾，必然有一真一假。第二步，绕开矛盾；因为三位教官中只有一人说对，而说对的人在张孙之间，可知周说的话
必假。第三步，推出答案；周假，可知并非"班长或者体育委员优秀"，即等价于"班长不优秀而且体育委员不优秀"，因此，D正确。
第4题：
评定运动员（运动队）成绩和名次的方法有哪些？
正确答案: ①根据客观标准评定成绩和决定名次的方法。（如：时间、距离、重量、高度、远度）②根据规定条件和动作质量评定成绩和决定名次的方法，若遇两人或两人以上成绩相等时，一般名次并列。③根据战胜对手或特定因素评定成绩和决定名次的方法。
第5题：
不同项群运动成绩变化（）性决定其竞赛的次数
正确答案:稳定
第6题：
按运动成绩的评定方法划分，乒乓球、排球同属于命中类项群。
A对
B错
错
略
第7题：
体育竞赛项目怎样依据运动成绩的评定方法分类？
正确答案: 不同运动项目竞赛的结果是运用不同的评定方法予以确定的，这些不同的评定方法又都反映着各个项目本身固有的特点，因此，依运动成绩的评定方法建立体育运动项目的分类体系，对于竞赛规则的制订与改进以及竞赛活动的组织进行都有着积极的作用。
依据运动成绩的评定方法可以将体育竞赛项目分为测量类、评分类、命中类、制胜类、和得分类。
第8题：
甲、乙两名射击运动员参加某次运动会射击比赛，各进行了10次射击，成绩如下表(单位：环)：
(1)求甲运动员10次射击的环数的中位数；
(2)请你用一个统计量评价这两名运动员的成绩哪一个更好.
(1)求甲运动员10次射击的环数的中位数；
(2)请你用一个统计量评价这两名运动员的成绩哪一个更好.
答案：
解析：
解：(1)将甲运动员的射击环数按从小到大的顺序排列：7.2、7.5、7.8、8.4、8.7、9.9、
(2)甲运动员的射击环数平均数为：
乙运动员的射击环数平均数为：
因为甲平<乙平，所以乙运动员的成绩更好-点.
(2)甲运动员的射击环数平均数为：
乙运动员的射击环数平均数为：
因为甲平<乙平，所以乙运动员的成绩更好-点.
第9题：
依运动成绩的评定方法分类，射击既属于（），又属于测量类项群；摔跤既属于命中类项群，又属于（）。
正确答案:命中类项群；制胜类项群
第10题：
在技能主导类项群中，射击、射箭项目运动员竞技能力的决定因素是（）
- A、心理
- B、体能
- C、智力
- D、战术能力
正确答案:A