第1题:
初等教育课程改革的启示:
A、课程改革要有理性的秩序;
B、课程改革要在钟摆中寻求平衡、联系;
C、课程改革要成为理论与实践的活的环节;
D、课程改革要重视课程实施
第2题:
新课程改革强调,教师不仅是课程资源的利用者,也是课程资源的开发者。()
第3题:
初等教育课程改革的反思:()
A、高度重视,大范围变革;
B、课程结构改革已为人们普遍关注,也是课程改革的重点;
C、在推进课程改革的过程中,注重学校内部和学校外部的配套改革;
D、提高教师素质,行师资培训和教师队伍建设。
第4题:
()是课程改革的统帅,认清它,对于我们把握课程改革是很重要的。
第5题:
第6题:
坚持社会主义市场经济改革方向,不仅是经济体制改革的(),也是()的重要依据。
A、基本遵循B、其他改革C、全面深化改革
第7题:
第8题:
坚持社会主义市场经济改革方向,不仅是经济体制改革的( ),也是( )的重要依据。
A.基本遵循
B.其他改革
C.全面深化改革
第9题:
美术课程改革趋势是什么?
第一,课程结构日趋合理化,在吸收传统课程有点的基础上,不仅要使学生掌握美术的知识结构,也应重视非知识结构。
第二,课程内容日趋综合化,一方面充实现代科学文明的成果,扩大美术作为视觉领域的内容,绘画工艺和欣赏相互渗透,日趋整合,单纯的绘画概念正在消解,电脑绘画工业设计等内容已经或正在编入课程内‘另一方面,日益注重弘扬民族文化,加强教材的乡土性和地域特色,课程内容丰富多彩,形式多样,既有现代气息又有浓郁的民族性。
第三,课程形式日趋多样化。在现代美术课程教学中,应当致力于培养审美感受能力,艺术思维能力,创造性的表现与传达能力,艺术评价的能力。今后美术课程改革的初步构想是调整和完善课程结构,增加课程设置中的审美性和创造性因素,突出美术学科在基础教育中的性质和特点,建立一个结构合理、形式多样的美术课程体系,充分发挥美术教育在育人过程中的作用。
略
第10题:
美术课程的改革不仅是()的改革,也是()和()的改革。