艺术学
问答题怎样理解人的内在品质与人的形体美之间的关系？
题目
问答题
怎样理解人的内在品质与人的形体美之间的关系？
参考答案和解析
正确答案：
人的内在品质之美与人的形体美共同构成人之美，是人之美不可分割的两个方面。它们可以是统一的，也可能是对立的。即有内在品质之美不一定就有形体美，有形体美不一定就有内在品质之美。在人之美中，内在品质之美占主导地位，形体美处于从属地位。当然我们希望的是它们的统一，即既有内在品质之美，又有形体之美。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
生产关系范畴反映的是()
A、人与自然之间的关系
B、人与人之间的政治关系
C、人与人之间的经济关系
D、人与人之间的思想关系
参考答案：C
第2题：
如何理解人与自然之间的关系？
正确答案: 一、人与自然关系的核心命题，应是二元论，而不是一元论。提倡并遵从以为人本和以自然为本的二元论是马克思主义实践者应该遵循的基本准则，坚持以人为本的前提必须是坚持以自然为本。
二、人类与自然关系的本质命题，是伙伴是朋友，而不是主人或仆人。
三、人类与自然关系的现实命题，是共生、共赢、共荣，而不是征服、改造、索取。
第3题：
生产关系范畴反映的是（ ）
A．人与人之间的政治关系
B．人与人之间的经济关系
C．人与人之间的合作互助关系
D．人与人之间的思想交往关系
正确答案：B
【考点点击】本题考查的知识点是生产关系范畴反映的内容。
【要点透析】生产关系是人们在生产过程中形成的经济关系．它包括生产资料的所有制形式、人们在生产中的地位及相互关系、产品的分配方式。
【考点点击】本题考查的知识点是生产关系范畴反映的内容。
【要点透析】生产关系是人们在生产过程中形成的经济关系．它包括生产资料的所有制形式、人们在生产中的地位及相互关系、产品的分配方式。
第4题：
形体训练“外在”指外在的形体美训练，“内在”指（）。
正确答案:艺术修养
第5题：
下列不是考古学的功能的是（）
- A、了解人与环境的关系
- B、了解人与人的关系
- C、了解人与动物的关系
- D、了解人与社会的关系
正确答案:C
第6题：
幼儿认识社会、学习社会规则、理解人与人之间关系最重要的载体是()
A、学习
B、交流
C、游戏
D、讨论
参考答案：C
第7题：
人在社会中，（）怎样去认识别人，怎样去认识人与人之间的关系，这个就是社会认知
- A、怎样去认识自然
- B、怎样去认识社会
- C、怎样去认识自己
- D、怎样去认识动物
正确答案:C
第8题：
生产关系范畴反映的是( )
A.人与人之间的政治关系 B.人与人之间的经济关系
C.人与人之间的合作关系 D.人与人之间的交往关系
正确答案：A
第9题：
怎样理解体育与人的现代化两者之间的关系？
正确答案:体育将更有效的促进人的现代化。体育运动有助于增强现代人的民族意识和民族责任感；体育运动有助于培养现代人的思维方式；体育运动有助于激发现代人强烈的进取精神，强化现代人的竞争意识；体育运动有助于人的素质的现代化；体育运动有助于现代人生活方式的现代化。
第10题：
怎样理解人生的自我价值和社会价值的关系？
正确答案: ①人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
②人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
③二者相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成了人生价值的矛盾统一体。
④人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生自我价值的实现是个体为社会制造更大价值的前提。个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创造社会价值的过程。
⑤人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。自身物质和精神需要能否得到满足和满足程度，取决于他的人生活动对社会和他人的贡献，即社会价值。