艺术学
多选题艺术鉴赏中存在（）等问题。A偶然性与必然性B保守性与变异性C多样性与一致性D民族性与时代性E造型性与表现性
题目
多选题
艺术鉴赏中存在（）等问题。
A
偶然性与必然性
B
保守性与变异性
C
多样性与一致性
D
民族性与时代性
E
造型性与表现性
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相似问题和答案
第1题：
艺术鉴赏中的情感暗合，既能促进艺术鉴赏活动的升华和发展，又能促进鉴赏者有效的升华__________。（ ）
A.思想感情
B.心灵情感
C.思想情绪
D.美好愿望
B.心灵情感
C.思想情绪
D.美好愿望
答案：B
解析：
第2题：
艺术批评不同于艺术鉴赏，因此可以脱离艺术鉴赏而单独进行。
A对
B错
错
略
第3题：
“悟”是艺术品鉴赏过程中接受主体鉴赏活动的起始环节。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错
第4题：
艺术批评的作用不包括：（）
- A、帮助人们更好地鉴赏艺术作品，提高鉴赏能力和鉴赏水平
- B、通过对艺术作品的评价，形成对艺术创作的反馈
- C、展示自己的鉴赏水平
- D、丰富和发展艺术理论，推动艺术科学的繁荣发展
正确答案:C
第5题：
关于艺术鉴赏的体现，说法不正确的是：（）
- A、艺术家创造出来的艺术品，必须通过鉴赏主体的审美再创造活动，才能真正发挥它的社会意义和美学价值
- B、鉴赏主体被动、消极地接受，进行着审美再创造
- C、艺术鉴赏同艺术创作一样，也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现
- D、鉴赏主体在艺术欣赏活动中，是积极主动的
正确答案:B
第6题：
艺术鉴赏过程的首要阶段性环节是艺术鉴赏的__________。
答案：
解析：
审美感受
第7题：
简述艺术鉴赏与设计艺术鉴赏的不同特点。
正确答案:艺术鉴赏的特点是：感性认识（情）与理性认识（理）相统一；教育与娱乐相统一；享受与判断相统一；制约性与能动性相统一；共同性与差异性相统一；审美经验与“再创造”相统一。在艺术鉴赏中，鉴赏者不是被动、消极地接受艺术形象的感染，而是能动、积极地调动自己的思想认识、生活经验、艺术修养，通过联想、想象和理解，去补充和丰富艺术形象，从而对艺术形象和艺术作品进行“再创造”，对形象和作品的意义进行“再评价”。
第8题：
简述艺术鉴赏中的主体性表现。
正确答案：
[答案要点]
(1)对艺术作品审美娱乐属性的享用；
(2)对艺术作品审美认识属性的认知；
(3)对艺术作品文化教育价值的阐释；
(4)对艺术作品的形象、情境或意境的再创造，艺术作品是“无用之用”的精神产品，是人们虚构的产物。
[答案要点]
(1)对艺术作品审美娱乐属性的享用；
(2)对艺术作品审美认识属性的认知；
(3)对艺术作品文化教育价值的阐释；
(4)对艺术作品的形象、情境或意境的再创造，艺术作品是“无用之用”的精神产品，是人们虚构的产物。
第9题：
艺术鉴赏的审美心理中包含着（）理解等基本要素。
- A、注意
- B、感知
- C、联想
- D、想象
- E、情感
正确答案:A,B,C,D,E
第10题：
简述艺术鉴赏中的审美升华。
正确答案:作为艺术鉴赏活动的最高境界，审美升华是指鉴赏主体在审美直觉和审美体验的基础上达到一种精神的自由境界，通过艺术鉴赏的审美再创造活动，在艺术作品和艺术形象中直观自身，实现本质力量的对象化。审美升华是在审美直觉、审美体验的基础上，通过更高层次的审美再创造活动，实现主体（鉴赏者）与客体（艺术作品）的浑然合一，发生了共鸣与顿悟，使鉴赏主体的心灵得到净化，精神得到升华，获得一种精神人格层次上的审美愉快，完成了艺术鉴赏的审美过程的超越。