黑格尔
亚当·斯密
康德
柏拉图
第1题:
A.行为理论
B.干扰理论
C.激励理论
D.学习理论
E.衰退理论
第2题:
第3题:
在近代教育史上,对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论,一种理论是形式教育论,另一种理论是().
A.学科课程论
B.实质教育论
C.活动课程论
D.现代课程论
第4题:
形式教育论和实质教学论在课程设置上的主要分歧是()
第5题:
第6题:
A毛泽东的军事哲学思想:研究军事问题的世界观和方法论。
B 人民战争理论:为谁打仗,依靠谁打仗
C 人民战争的战略战术理论:打什么样的仗、怎么打仗
D 人民军队理论:怎么建设一支人民的军队
第7题:
第8题:
A.学科课程论
B.活动课程论
C.实质教育论
D.现代课程
第9题:
“齐物”与“齐论”是谁的理论?
第10题:
在课程理论哲学认识论上,坚持惟理论的是()论,坚持经验论的是()论。