艺术学
问答题艺术接受的社会环节有哪些？
题目
问答题
艺术接受的社会环节有哪些？
参考答案和解析
正确答案：
①艺术展览馆；
②新闻媒介；
③艺术出版社；
④艺术博物馆；
⑤艺术市场；
⑥艺术院校。
②新闻媒介；
③艺术出版社；
④艺术博物馆；
⑤艺术市场；
⑥艺术院校。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
怎样理解艺术存在于艺术创造——艺术品——艺术接受三个环节组成的动态流程中？
①这三个环节的动态流程是一个整体系统，缺一不可；
②艺术家的艺术创造过程是第一个也是首要的一环节，没有艺术家的创造就不可能有艺术；
③艺术家如果不把意象表达出来，物态化和物化为艺术品，就无法达到交流、传播的目的；
④艺术接受也非常重要，接受者带有自己的期待视界来欣赏艺术品，并在艺术品提供的意象框架基础上进行重建与在创造，发展丰富艺术的意象世界。
略
第2题：
做好接受客人点菜服务的关键环节有哪些？
正确答案: （1）服务员要全面了解餐厅经营的菜肴品种
（2）服务员要熟悉当日厨房原材料储备情况
（3）服务员要掌握菜肴的基本常识
（4）服务员要及时了解客人的需求倾向和口味嗜好
（5）服务员要适时、适度地向客人推荐菜肴尤其是餐厅的特色菜肴
（6）协助客人确定所点菜肴的份量
（7）在客人点菜后，服务员要认真重复客人点菜的内容，包括菜名和分量
第3题：
艺术创作过程包括哪些主要环节?举例论述审美体验在艺术创造活动过程中与艺术的关系。
参考答案答:艺术创造过程一般分为互相关联、渐层推进的三个主要环节:兴发阶段、构思阶段和物化阶段。审美体验既是艺术创造活动的起点，又是贯穿整个过程的创造性动力因素。
第一，审美体验是艺术兴发的根本动力。艺术兴发不是什么神秘力量的作用，而是审美体验酝酿而导致的精神爆发效应。“为什么我的眼中常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”，诗人艾青的诗句生动地表明是对祖国眷念的情感体验、深沉的忧患意识的长期积聚和酝酿，激活了诗人诗歌创作的欲望和激情。
第二，审美体验是艺术构思的内在逻辑。艺术构思是主体在丰富体验的基础上，把客观物象变为审美意象的过程。艺术家深刻的丰富体验给艺术构思所带来的不仅是丰富的材料，最重要的是赋予艺术构思以内在的逻辑。这种艺术创造的特定逻辑就是审美体验的逻辑，或者说情感的逻辑、想像的逻辑，它们在根本上都是人的生命活动的内在律动。
第三，审美体验是艺术物化的终极根据。艺术物化，是指艺术主体把心灵中的审美体验创造性地转化为生动可感的艺术形象的过程。《红楼梦》“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，是曹雪芹“十年辛苦不寻常”，把人生的凄凉和辛酸、历史的没落与哀宛，化为贾史王薛四大家族的苍茫命运和众多的人物形象。那是主体的审美体验在心灵中生成的审美意象的物化，它们的最后根据就在审美体验之中。
第一，审美体验是艺术兴发的根本动力。艺术兴发不是什么神秘力量的作用，而是审美体验酝酿而导致的精神爆发效应。“为什么我的眼中常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”，诗人艾青的诗句生动地表明是对祖国眷念的情感体验、深沉的忧患意识的长期积聚和酝酿，激活了诗人诗歌创作的欲望和激情。
第二，审美体验是艺术构思的内在逻辑。艺术构思是主体在丰富体验的基础上，把客观物象变为审美意象的过程。艺术家深刻的丰富体验给艺术构思所带来的不仅是丰富的材料，最重要的是赋予艺术构思以内在的逻辑。这种艺术创造的特定逻辑就是审美体验的逻辑，或者说情感的逻辑、想像的逻辑，它们在根本上都是人的生命活动的内在律动。
第三，审美体验是艺术物化的终极根据。艺术物化，是指艺术主体把心灵中的审美体验创造性地转化为生动可感的艺术形象的过程。《红楼梦》“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，是曹雪芹“十年辛苦不寻常”，把人生的凄凉和辛酸、历史的没落与哀宛，化为贾史王薛四大家族的苍茫命运和众多的人物形象。那是主体的审美体验在心灵中生成的审美意象的物化，它们的最后根据就在审美体验之中。
第4题：
艺术存在一共有三个环节，它们分别是（）
- A、艺术创造
- B、艺术品
- C、艺术接受
- D、艺术传播
- E、艺术销售
正确答案:A,B,C
第5题：
下列不属于艺术接受的社会环节是（）.
- A、艺术展览馆
- B、艺术出版社
- C、自家客厅
- D、艺术院校
正确答案:C
第6题：
艺术存在于由三个环节组成的动态流程之中，这其中哪一个环节是首要的一环（）
A艺术创造过程
B艺术品中
C艺术接受过程
D艺术传播过程
A
略
第7题：
美术接受的社会环节有（）、新闻媒介、美术出版社、美术博物馆、美术市场和美术院校。
正确答案:美术展览馆
第8题：
艺术存在的三个环节是()。
A、艺术创造
B、艺术品
C、艺术接受
D、艺术生产
E、艺术成果
参考答案：ABC
第9题：
艺术接受中的异态表现有哪些？
正确答案: 艺术接受中的异态表现主要有两种情况：（1）是由情感引发的幻觉效果，任何艺术都程度不同的创造着各式各样的幻觉效果，一个正常的接受者能够在意识到这类幻觉的同时实现对这类幻觉的参照再认和情感体验。然而，在特殊的触因作用下，幻觉对于现实的合一，产生了艺术接受的异态。（2）明显的认知失调，在社会心理学中，有关环境、个人以及个人的行为认知、观念和新年的总和，是一个有结构的认知系统，各个认知元素之间存在着相应的特殊联系，他们之间一旦出现不协调，就会导致了认知失调，主体会产生不适、不悦、紧张、焦虑和忧郁等情绪反应，有可能产生一种保护自我的文饰倾向，而文饰倾向作为一种心理的防御机制，本身是诱发变态心理的一种可能性。
第10题：
艺术的社会功用有哪些？
正确答案: （1）审美功用；
（2）认识功用；
（3）社会组织功用。