舞蹈身体语言学
舞蹈运动学
解剖学
社会学
第1题:
第2题:
第3题:
A.通过美的人体去接受美的舞蹈
B.欣赏舞蹈动作本身的形态美
C.欣赏舞台构图
D.欣赏舞台美术
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
欣赏舞蹈时往往通过舞蹈的()来分析其外部语境。
单选题欣赏舞蹈时往往通过舞蹈的()来分析其外部语境。A 外部表现B 内部形式C 内部对话D 外部道具
单选题舞蹈欣赏的本质是()。A 舞蹈表达的情境B 舞蹈表达的深层次内容C 舞蹈演员的专业功底D 舞蹈表现的形式
舞蹈欣赏的本质是()。A、舞蹈表达的情境B、舞蹈表达的深层次内容C、舞蹈演员的专业功底D、舞蹈表现的形式
通过舞蹈中的动作、表情、姿势等具体形象来表达舞蹈所蕴含的意念,这是指舞蹈的()。A、情境B、意象C、意境D、语境
单选题普通高中音乐课程内容的六大模块分别是()。A 音乐欣赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演B 音乐欣赏、歌唱、演奏、创造、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演C 音乐鉴赏、唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演D 音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演
单选题欣赏舞蹈的主观态度的终点是()。A 舞者的敬业精神B 舞蹈的优美程度C 舞蹈语言符号所表达的意义D 舞蹈所表现的故事情节
欣赏舞蹈的主观态度的终点是()。A、舞者的敬业精神B、舞蹈的优美程度C、舞蹈语言符号所表达的意义D、舞蹈所表现的故事情节
单选题通过舞蹈中的动作、表情、姿势等具体形象来表达舞蹈所蕴含的意念,这是指舞蹈的()。A 情境B 意象C 意境D 语境
单选题只有从舞蹈欣赏层面发展到()层面,才能真正意识到舞蹈的价值。A 舞蹈批评B 舞蹈继承C 舞蹈创新D 舞蹈推广
儿童对各种不同的音乐舞蹈形式,内容有广泛的爱好,而且喜欢与他人分享观赏音乐舞蹈表演的快乐是音乐作品欣赏目的之一。