艺术学

问答题创造永恒的大生命,不是记忆,而是灵感,为什么?

题目
问答题
创造永恒的大生命,不是记忆,而是灵感,为什么?
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第1题:

对美的最好的创造不是摄影和绘制蓝图而是来自()。


答案:我们所热爱的事物

第2题:

贺拉克里特认为宇宙万物的本源是“火”,认为这个既不是神创造的,又不是人创造的,而是合规律地燃烧并且合规律地熄灭的活生生的永恒的火。


参考答案:对

第3题:

_________认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑。


正确答案:
动机说

第4题:

一切生命体的结构和功能既是为了适应生存,也是()的产物。

  • A、适应生存
  • B、本能
  • C、记忆
  • D、灵感

正确答案:A

第5题:

“不是歌德创造了浮士德,而是浮士德创造了歌德”,说此话的人是()


正确答案:荣格

第6题:

文学创造的材料不是储存在其内心的一种精神现象(或记忆中的表象),而是独立于创造者(作家)之外的物质现象。()


参考答案:错误

第7题:

关于天然物的象征意义哪些描述是正确的?()

  • A、山岳是超凡、永恒、纯洁和精神升华的标志、远大抱负的象征
  • B、水是生命的源泉,繁殖、成长、创造、潜能的象征
  • C、山洞象征能量集中之处、阴间和地狱的入口
  • D、石头象征力量、生命、永恒;负重、不安

正确答案:A,B,C,D

第8题:

对于正常学生而言,创造力不是呈现为“有”或“无”的状态,而是“大”与“小”的程度。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第9题:

对于教师来说,教育不是牺牲而是享受,不是重复而是创造,不是谋生的手段而是()。

  • A、生活本身
  • B、幸福的感觉
  • C、追求的目的
  • D、理想的彼岸

正确答案:B

第10题:

学前儿童家庭创造教育的任务不是苛求孩子去发明什么、创造什么,而是培养孩子的()、()和。


正确答案:创造欲望;创造活力;创新行为

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