艺术学

单选题曾经把崇高分为“数学的崇高”和“力学的崇高”的美学家为()。A 朗吉努斯B 黑格尔 C 克罗齐 D 康德

题目
单选题
曾经把崇高分为“数学的崇高”和“力学的崇高”的美学家为()。
A

朗吉努斯

B

黑格尔 

C

克罗齐 

D

康德

参考答案和解析
正确答案: D
解析: 暂无解析
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第1题:

西方最早从理论上思考崇高的是古罗马演说家()。古罗马修辞学家()写出专著《论崇高》,为把崇高理解成审美范畴迈出了重要的一步。


参考答案:西塞罗/朗基努斯

第2题:

康德把崇高分为()。

A、数学的崇高

B、力学的崇高

C、体积大

D、威力大

E、逻辑的崇高


参考答案:AB

第3题:

德国古典主义美学家康德对崇高和优美做了进一步的比较研究,并且把崇高分为两种:一种是()上的崇高,一种是()上的崇高。

A.数量

B.主观

C.客观

D.力量


参考答案:A,D

第4题:

康德把崇高分为()。

  • A、数学的崇高
  • B、力学的崇高
  • C、体积大
  • D、威力大

正确答案:A,B

第5题:

应该如何理解《论崇高》中的“崇高”?
首先,崇高是一种伟大的事物和景观。它一方面存在于生活中,宇宙万物中。另一方面,它也是一种植根于我们心灵中的热情与渴望。热爱崇高是人类的天性。当我们培养了崇高的感情,对崇高充满渴望,我们的思想就会超越客观存在的界限,就会用想象力、创造力去发现万物的丰富、雄伟和美丽。欣赏崇高,领悟崇高,发现崇高,创造崇高,这才是人生的目的。 郎吉努斯所谓的崇高,主要指文章风格的审美特质。其本质是美学上的阳刚之美。崇高的风格代表着高洁、深沉、不同凡响的意味,激昂、磅礴、如火如荼的热情,旷达、豪放、宛如浩海的气概,刚劲、雄健、炮击弩发的劲势,以及高超、绝妙、光芒四射的文采。总之,崇高既是自然界的客观存在,又是作用于我们主观的热情与渴望。崇高激励我们超越周围的界限,去发现,去创造。从根本上讲,崇高是一种宏大的境界。

第6题:

西塞罗把美分为()。

A、因柔美

B、阳刚美

C、秀美

D、威严

E、崇高


参考答案:CD

第7题:

康德认为,崇高的事物往往是巨大的,巨大表现在()

A数学的崇高

B力学的崇高

C数学的崇高和力学的崇高

D艺术的崇高


C

第8题:

康德把崇高分为两种,一是数量的崇高,二是( )的崇高。

A、力量

B、质量

C、能量

D、动量


参考答案:A

第9题:

康德论崇高的一个基本观点是()。

  • A、崇高具有进步力量
  • B、崇高具有观念的力量
  • C、崇高是伟大心灵的回声
  • D、崇高一般都是庞然大物

正确答案:B

第10题:

西方美学史上首次从修辞学角度论证崇高的美学家是()


正确答案:郎吉弩斯

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