艺术学
单选题书法对象的艺术性表现不包括（）.A 书家创作艺术时的审美艺术性B 汉字的象形性C 汉字及其点画的丰富性D 书法作品内容的文化艺术性
题目
单选题
书法对象的艺术性表现不包括（）.
A
书家创作艺术时的审美艺术性
B
汉字的象形性
C
汉字及其点画的丰富性
D
书法作品内容的文化艺术性
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相似问题和答案
第1题：
书法是纯粹的中国本土艺术，它至今保留着特有的（）。
A.艺术表现对象
B.艺术语言
C.艺术表现形式
D.艺术手段
参考答案：A, B, C
第2题：
书法以自由多样的线条艺术表现情感和意境。下列作品把书法的写意性发挥到极致的是（）。
答案：D
解析：
中国书法有篆书、隶书、楷书、行书、草书五种书体，其中最具有写意性的是草书。选项A属于行书，B属于隶书，C属于篆书，D属于草书。
第3题：
心理健康教育的艺术性表现在哪些方面？
正确答案：
(P383～384)
(1)在语言表达上，要求既鲜明准确、毫不含糊，又讲究分寸、委婉合宜，使教育者的劝导、帮助易于为受教育者所理解、接受。
(2)在情感交流上，一方面要靠耳目传情，把教师的坦诚、信任、关怀、体谅和期待等复杂的情感通过眼神的调节传递给学生；另一方面要凭借表情、手势、体态的恰当使用，使学生及时领会教师的意图和希望。
(3)在探索学生内心世界方面，教师要善于启发，循循善诱，鼓励学生吐露真情，启发他们准确地表达所要表达的思想。
(P383～384)
(1)在语言表达上，要求既鲜明准确、毫不含糊，又讲究分寸、委婉合宜，使教育者的劝导、帮助易于为受教育者所理解、接受。
(2)在情感交流上，一方面要靠耳目传情，把教师的坦诚、信任、关怀、体谅和期待等复杂的情感通过眼神的调节传递给学生；另一方面要凭借表情、手势、体态的恰当使用，使学生及时领会教师的意图和希望。
(3)在探索学生内心世界方面，教师要善于启发，循循善诱，鼓励学生吐露真情，启发他们准确地表达所要表达的思想。
第4题：
书法的内涵不包括下列哪一项（）.
- A、表现对象
- B、表现内容
- C、何如表现
- D、表现结果
正确答案:D
第5题：
书法是纯粹的中国本土艺术，它至今保留着特有的（）。
- A、艺术表现对象
- B、艺术语言
- C、艺术表现形式
- D、艺术手段
正确答案:A,B,C
第6题：
①只有这样，书法才能与绘画中的许多因素有本质区别，只有这样，才能符合汉字字体存在的意义和识别法则；只有这样，才能保持汉字是中国特殊文字的符号意义
②精美的汉字是书法艺术的表现对象和欣赏主体
③书法作为中国特殊的艺术形式，绝不能背离“汉字笔画线条”的特定要求
④严格地讲，书法是以汉字为基础的笔画线条造型表现的视觉艺术
⑤在这里，书法的线条必须是汉字笔画
将以上5个句子重新排列，语序正确的是（ ）。
②精美的汉字是书法艺术的表现对象和欣赏主体
③书法作为中国特殊的艺术形式，绝不能背离“汉字笔画线条”的特定要求
④严格地讲，书法是以汉字为基础的笔画线条造型表现的视觉艺术
⑤在这里，书法的线条必须是汉字笔画
将以上5个句子重新排列，语序正确的是（ ）。
A.②③④①⑤
B.②③①⑤④
C.④⑤③①②
D.④②⑤①③
B.②③①⑤④
C.④⑤③①②
D.④②⑤①③
答案：D
解析：
语句排序题。观察选项，首句在②④两句中选出。本段文字围绕书法来讲解，④句为书法的定义，放在首句合适，排除A、B项。④句提到书法是以汉字为基础的艺术，②句论述汉字是书法的表现对象，前后照应。②⑤，⑤①分别通过“在这里”“只有这样”前后联系。D项正确。
第7题：
书法是以汉字为表现对象的艺术，是中国特有的传统文化之一，其造型表现手段是（）
正确答案:线条
第8题：
书法艺术中的表现意蕴有哪些？
参考答案：
书法艺术中的表现内容可分为以下几个层次：
（1）形式构成直接揭示的张力、节奏变化，以及这些变化所引起的直接的情绪反应，如轻松、紧张、艰涩等等。
（2）由一定形式所引起的，对作者的气质、性格、修养等等的感受和判断。
（3）对作品所反映的时代特征、民族性格、哲学思想、美学观念等等的感受、认识。书法是华夏文化的一种反映，小到具体的艺术美，大到时代特征，民族性格在其中均可以有所体现。
第9题：
书法艺术性要求书家的艺术造诣要高于诗词作者的艺术造诣.
正确答案:正确
第10题：
书法对象的艺术性表现不包括（）.
- A、书家创作艺术时的审美艺术性
- B、汉字的象形性
- C、汉字及其点画的丰富性
- D、书法作品内容的文化艺术性
正确答案:A