自然能自觉为美
自然美先于人类存在
自然美可以脱离欣赏主体
脱离欣赏主体,自然事物就没有美的意义
第1题:
下面关于德、智、体、美育的叙述哪面是正确的( )
A、 德育是智育的基础
B、 智育为德育指明方向
C、 美的观点,情趣属于德育范畴
D、 美的理解,创造与德育密切相关
E、 智育可为其他提供物质前提
第2题:
以下关于美的起源的叙述,正确的是()。
A、自然界的美学意义是从一开始就固有的
B、自然界某种事物一经获得某种美学意义后就固定不变了
C、各种事物美、丑意义的获得或改变,取决于人对现实审美关系的建立或改变
D、大自然与人类发生审美关系是在想象的过程中产生的
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
关于园林中的自然美的描述正确的是()
第5题:
关于园林中的自然美的描述错误的是()
第6题:
关于先秦美学思想的特点不包括以下哪项()。
A、体现了春秋末期的时代文化精神
B、构建了关于人格美的审美思想
C、触及自然美的美学问题
D、认识到美与丑的观念是相对的
第7题:
关于园林美描述正确的有()
第8题:
自然美育的主要内容应当包括哪些?()
A.通过自然美的鉴赏,使学生了解自然美的特征,增强学生审美感知和理解能力
B.通过自然美的欣赏开阔视野,增加知识,陶治性情
C.通过自然美的欣赏,增强学生热爱自然环境、热爱祖国美好河山的情感
D.通过自然美的欣赏,增强学生的国际意识
第9题:
园林美源于社会,是大自然造化的典型概况,是自然美的再现。
第10题:
以下有关自然美的主要特点的论述哪一项不正确()。